Überblick
Das Staatsexamensstudium Lehramt an Grundschulen mit der Ausrichtung Deutsch als Zweitsprache an der Universität Augsburg bereitet angehende Lehrkräfte auf die Arbeit in sprachlich vielfältigen Klassenzimmern vor. Am Standort Augsburg erwerben die Studierenden sowohl grundschulpädagogisches Fachwissen als auch gezielte Qualifikationen zur sprachlichen Förderung von Kindern. Die Ausbildung kombiniert wissenschaftliche Grundlagen mit praxisnahen Elementen für den modernen Schulalltag.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete Sprachförderung, Grundschuldidaktik und Erziehungswissenschaft bereitet der Studiengang „Deutsch als Zweitsprache Lehramt an Grundschulen“ an der Universität Augsburg auf die vielfältigen Aufgaben des Lehrerberufs vor. Das Vollzeitstudium schließt mit der Staatsprüfung (Staatsexamen) ab und hat eine Regelstudienzeit von sieben Semestern. Studierende erwerben die notwendigen Kompetenzen, um schulpflichtige Kinder bei ihrer Persönlichkeitsentwicklung sowie beim Wissenserwerb zu begleiten.
Studieninhalte & Module
Das Studium bereitet auf ein komplexes Berufsbild vor und umfasst unter anderem folgende Themenschwerpunkte:
- Wissensvermittlung & Förderung: Fachliche und didaktische Grundlagen zur Vermittlung von Wissen und Unterstützung von Kindern im Grundschulalter.
- Pädagogik & Erziehung: Bewältigung aktueller gesellschaftlicher, sozialer und pädagogisch-erzieherischer Herausforderungen.
- Schulorganisation: Gestaltung des Schullebens, Teamentwicklung und Konfliktmanagement.
- Personale Kompetenzen: Stärkung der psychischen Belastbarkeit sowie Aufbau von Kommunikations- und Kontaktfreude gegenüber Kindern, Eltern, Erziehungsberechtigten und Lehrerkollegien.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich in erster Linie für die Tätigkeit als Lehrkraft an Grundschulen. Darüber hinaus eröffnet das Studium Einsatzmöglichkeiten für die pädagogische Arbeit in sozialen und öffentlichen Einrichtungen. In allen Feldern übernehmen die Fachkräfte Verantwortung für die Erziehung und Bildung von Kindern.
Besonderheiten
- Lehr:werkstatt: Über das Zentrum für LehrerInnenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung (ZLbiB) können Studierende ein Schuljahr lang im Tandem mit einer Lehrkraft zusammenarbeiten und dadurch zwei Pflichtpraktika ersetzen.
- Nachqualifizierung: Für eine Nachqualifizierung/einen Quereinstieg sind Bewerbungen sowohl beim Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus als auch an der Universität Augsburg erforderlich.
- Zugang & Fristen: Der Studienbeginn im 1. Fachsemester ist nur zum Wintersemester möglich. Der Studiengang ist zulassungsfrei (z. T. mit Eignungsverfahren) und erfordert Deutschkenntnisse auf C1-Niveau.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester