Überblick
Das Studium Lehramt an Grundschulen mit dem Fach Geschichte an der Universität Augsburg vermittelt fundiertes historisches Fachwissen und grundschuldidaktische Methoden. Die Studierenden werden gezielt darauf vorbereitet, Kindern im Primarbereich historische Zusammenhänge altersgerecht und anschaulich näherzubringen. Der Studiengang am Standort Augsburg schließt nach sieben Semestern Regelstudienzeit mit dem bayerischen Staatsexamen ab.
Studieninhalte
Das Lehramtsstudium für Grundschulen an der Universität Augsburg zeichnet sich besonders durch das innovative Praxismodell „Lehr:werkstatt“ aus, das Studierenden die Möglichkeit bietet, ein gesamtes Schuljahr lang im Tandem mit einer Lehrkraft intensiv Praxiserfahrungen an einer Schule zu sammeln.
Über den Studiengang
Das Studium Lehramt an Grundschulen an der Universität Augsburg schließt mit der Erstmaligen Staatsprüfung (Staatsexamen) ab und weist eine Regelstudienzeit von sieben Semestern im Vollzeitstudium auf. Der Studienbeginn für das erste Fachsemester ist jeweils zum Wintersemester möglich und setzt Deutschkenntnisse auf C1-Niveau voraus. Der Studiengang ist zulassungsfrei, kann jedoch je nach Fachkombination Eignungsverfahren beinhalten.
Studieninhalte & Module
Die Ausbildung bereitet auf das komplexe Berufsbild von Lehrkräften vor und verbindet fachliche Grundlagen mit pädagogisch-erzieherischen Kompetenzen. Zu den zentralen Inhalten und Handlungsfeldern im Studium gehören:
- Fachwissenschaft und Fachdidaktik: Vermittlung von fachbezogenem Wissen und geeigneten Vermittlungsmethoden für die Grundschule.
- Pädagogische Förderung: Unterstützung von Grundschulkindern in ihrer individuellen Persönlichkeitsentwicklung.
- Soziale und erzieherische Herausforderungen: Umgang mit aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen im Schulalltag.
- Schulorganisation und Teamentwicklung: Erwerb von Kompetenzen in Konfliktmanagement, Teambuilding und Schulgestaltung.
- Kommunikation und Interaktion: Professionalisierung des Verhaltens gegenüber Kindern, Eltern, Erziehungsberechtigten und Kollegien.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich vorrangig für die Tätigkeit als Lehrkraft an Grundschulen im öffentlichen Dienst. Zudem eröffnet die breite pädagogische und kommunikative Ausbildung Beschäftigungsmöglichkeiten in der pädagogischen Arbeit in sozialen und öffentlichen Einrichtungen. Das Aufgabengebiet reicht von der Wissensvermittlung bis hin zur Mitgestaltung organisatorischer Schulstrukturen.
Besonderheiten
- Praktikum „Lehr:werkstatt“: Studierende arbeiten über ein ganzes Schuljahr hinweg im Tandem mit einer Lehrkraft an einer Schule zusammen und können dadurch zwei Pflichtpraktika ersetzen.
- Nachqualifizierung / Quereinstieg: Für Sondermaßnahmen existiert ein zweistufiges Verfahren über das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus und die Universität Augsburg.
- Zentrum für LehrerInnenbildung: Das ZLbiB und die Zentrale Studienberatung (ZSB) bieten spezialisierte Beratungs- und Begleitangebote während des gesamten Studiums.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester