Überblick
Der Masterstudiengang Katholische Religionslehre für das Lehramt der Sonderpädagogischen Förderung an der Bergischen Universität Wuppertal vertieft theologische sowie religionspädagogische Fachkenntnisse. Studierende qualifizieren sich für den professionellen Religionsunterricht mit besonderem Fokus auf die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf. Neben der Fachdidaktik stehen Inklusion, ethische Fragestellungen und moderne Vermittlungsformen im Mittelpunkt der Ausbildung.
Studieninhalte
Typische Studieninhalte & Module
- Religionsdidaktik & Inklusion: Entwicklung barrierefreier Lernumgebungen, zieldifferente Vermittlungsmethoden und individuelle Förderplanung im Religionsunterricht.
- Systematische & Ethik orientierte Theologie: Auseinandersetzung mit anthropologischen, ethischen und dogmatischen Fragestellungen im Kontext von Beeinträchtigung und Gesellschaft.
- Biblische Theologie & Texterschließung: Hermeneutische Zugänge zu biblischen Texten und deren elementare Didaktisierung für Förderschülerinnen und Förderschüler.
- Theologische Praxis & Praxissemester: Planung, Durchführung und wissenschaftliche Reflexion von Religionsunterricht an Förderschulen oder inklusiven Regelschulen.
Berufsperspektiven
Der Abschluss stellt den akademischen Schritt für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung dar. Absolventinnen und Absolventen unterrichten später an Förderschulen sowie an inklusiven Schwerpunktschulen der Sekundarstufe I. Neben dem Schuldienst bieten sich Beschäftigungsmöglichkeiten in der außerschulischen Behinderten- und Jugendhilfe, in kirchlichen Bildungseinrichtungen, in der Seelsorge sowie in der inklusiven Bildungsforschung.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester