Überblick
An der Universität Oldenburg bereitet der Master of Education im Fach Politik gezielt auf das spätere Lehramt an Haupt- und Realschulen vor. Das viersemestrige Studium verbindet fachdidaktische Spezialisierung eng mit bildungswissenschaftlichen Theorien und praxisnaher Forschung. Ein zentrales Element bildet dabei die intensive Erprobung eigener Unterrichtskonzepte im realen Schulalltag.
Studieninhalte
Der Studiengang Politik Master of Education (Haupt- und Realschule) an der Universität Oldenburg zeichnet sich durch seine besondere Verbindung von praxisnaher Schulausbildung und anwendungsbezogener Forschung aus, die vor allem durch einen intensiven 18-wöchigen Praxisblock und ein forschungsorientiertes Projektband realisiert wird.
Über den Studiengang
Der viersemestrige Studiengang baut auf einem schulspezifischen Zwei-Fächer-Bachelor auf und umfasst einen Arbeitsaufwand von 120 Kreditpunkten. Er vermittelt vertiefte fachdidaktische, bildungswissenschaftliche und unterrichtspraktische Kompetenzen für das Lehramt an Haupt- und Realschulen. Die Studierenden erlernen selbstständiges wissenschaftliches Arbeiten, wobei die einzelnen Studienanteile eng miteinander verzahnt sind.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich nach der aktuellen Prüfungsordnung in folgende Kernbereiche und Module:
- Zwei Unterrichtsfächer: Fachdidaktische Vertiefung in beiden gewählten Fächern (je 12 KP)
- Bildungswissenschaften: Erziehungswissenschaftliche Grundlagen (36 KP)
- Praxisphase: 18-wöchiger Praxisblock zur Erprobung erster Unterrichtseinheiten und zum Kennenlernen der Schulkultur (30 KP)
- Projektband: Erforschung konkreter schulbezogener Fragestellungen mit aktuellen Forschungsmethoden (10 KP)
- Modul Inklusion: Spezifisches Modul für die Anforderungen inklusiver Bildung
- Modul Schul- und Unterrichtsforschung: Vermittlung von Forschungsmethoden mit Praxisbezug
- Masterarbeitsmodul: Wissenschaftliche Abschlussarbeit, optional eingebunden in Forschungsprojekte (20 KP)
Berufsperspektiven
Der Masterabschluss bereitet primär auf den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Haupt-, Real- und Oberschulen sowie Gesamtschulen vor. Alternativ stehen den Absolvent*innen Tätigkeiten an privaten oder kirchlichen Schulen, in Nachhilfeinstituten oder im internationalen Schuldienst offen. Zudem ermöglicht der Abschluss eine weitere wissenschaftliche Qualifikation im Rahmen einer Promotion.
Besonderheiten
- Starkes Netzwerk: Intensive Betreuung während der Schulphasen durch ein ausgebautes Mentor*innen-Programm.
- Hoher Lehramtsbezug: Rund 40 % der Studierenden an der Universität Oldenburg streben einen Lehramtsabschluss an.
- Forschungsorientierung: Spezielle Promotionsprogramme in der Lehr-Lernforschung schließen an das Studium an.
- Zulassungsfrei: Der Studiengang unterliegt keinen Zulassungsbeschränkungen (Bewerbung zum Wintersemester).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
- Bachelorabschluss oder gleichwertiger Abschluss in den Fächern, für die die Zulassung zum Master-Studium beantragt wird - Fächerkombination gem. Nds. MasterVO-Lehr in der jeweils gültigen Fassung - In beiden Fächern insgesamt mindestens 90 Leistungspunkte in lehramtsbezogenen Modulen, davon pro Fach mindestens 30 Leistungspunkte - Mindestens 12 Leistungspunkte in den lehramtsbezogenen Bildungswissenschaften - Erfolgreich absolviertes allgemeines schulisches Praktikum sowie erfolgreich absolviertes außerschulisches Praktikum - in einem Gesamtumfang von zusammen mindestens 8 Wochen
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester