Überblick
Der Masterstudiengang Kunst für das Lehramt an Haupt- und Realschulen an der Universität Oldenburg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Schuldienst vor. Im Zentrum des viersemestrigen Studiums stehen die Vertiefung der kunstdidaktischen Vermittlungskompetenzen sowie eine fundierte bildungswissenschaftliche Ausbildung. Besondere Merkmale des Standorts Oldenburg sind der intensiv betreute Praxisblock an Schulen und die erforschende Auseinandersetzung mit Unterrichtskonzepten.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete Kunst, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften setzt der viersemestrige Studiengang „Kunst – Master of Education (Haupt- und Realschule)“ an der Universität Oldenburg auf einem Zwei-Fächer-Bachelor auf. Er bereitet Studierende gezielt auf die spätere berufliche Tätigkeit als Lehrkraft an Haupt- und Realschulen vor. Der Studiengang umfasst 120 Kreditpunkte und verknüpft wissenschaftliche Inhalte eng mit einer intensiven Schulpraxis.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in fachwissenschaftliche, fachdidaktische und erziehungswissenschaftliche Bausteine:
- Unterrichtsfächer: Vertiefung des fachdidaktischen Wissens in zwei Unterrichtsfächern (je 12 Kreditpunkte).
- Bildungswissenschaften: Erziehungswissenschaftliche Studienanteile (36 Kreditpunkte).
- Inklusion & Forschung: Spezifische Module zu Inklusion sowie zu „Schul- und Unterrichtsforschung und ihre Forschungsmethoden“.
- Projektband: Erholung und Einsatz aktueller Forschungsmethoden mit konkretem Schulbezug (10 Kreditpunkte).
- Praxisphase: Ein 18-wöchiger Praxisblock zum Kennenlernen der Schulkultur und Erproben erster Unterrichtseinheiten (30 Kreditpunkte).
- Masterarbeitsmodul: Selbstständige wissenschaftliche Abschlussarbeit (20 Kreditpunkte).
Berufsperspektiven
Absolvent*innen qualifizieren sich für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Haupt-, Real- und Oberschulen sowie an entsprechenden Zweigen von Gesamtschulen. Darüber hinaus eröffnen sich Tätigkeitsfelder an privaten oder kirchlichen Schulen, in Nachhilfeinstituten oder im internationalen Schuldienst. Der Abschluss befähigt zudem grundsätzlich zur weiteren wissenschaftlichen Qualifizierung über eine Promotion.
Besonderheiten
- Forschungsbezogenes Projektband: Studierende erlernen praxisnahe Forschungsmethoden; Abschlussarbeiten können direkt in innovative Forschungsprojekte eingebunden werden.
- Intensive Praxisbetreuung: Während des 18-wöchigen Praxisblocks steht den Studierenden ein ausgebautes Netzwerk an Mentor*innen an den Schulen zur Seite.
- Starker Lehramtsfokus: Rund 40 % der Studierenden an der Universität Oldenburg streben einen Lehramtsabschluss an.
- Zulassung: Der Studiengang ist zulassungsfrei (Bewerbung zum Wintersemester).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
- Bachelorabschluss oder gleichwertiger Abschluss in den Fächern, für die die Zulassung zum Master-Studium beantragt wird - Fächerkombination gem. Nds. MasterVO-Lehr in der jeweils gültigen Fassung - In beiden Fächern insgesamt mindestens 90 Leistungspunkte in lehramtsbezogenen Modulen, davon pro Fach mindestens 30 Leistungspunkte - Mindestens 12 Leistungspunkte in den lehramtsbezogenen Bildungswissenschaften - Erfolgreich absolviertes allgemeines schulisches Praktikum sowie erfolgreich absolviertes außerschulisches Praktikum - in einem Gesamtumfang von zusammen mindestens 8 Wochen
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester