Überblick
An der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg kombiniert der Bachelorstudiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Fach Ethik ethische Fragestellungen mit fundierten pädagogischen Qualifikationen. Studierende lernen, Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf gezielt zu unterstützen und individuelle Lernkonzepte zu entwickeln. Das Studium bereitet sowohl auf Tätigkeiten in inklusiven Schulformen als auch an spezifischen Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren vor.
Studieninhalte
Alleinstellungsmerkmal: Dieser Studiengang verbindet eine fundierte ethisch-philosophische Fachausbildung mit einer spezialisierten sonderpädagogischen Qualifikation, um angehende Lehrkräfte gezielt auf die individuelle Förderung in inklusiven und förderspezifischen Lernumgebungen vorzubereiten.
Über den Studiengang
Der Studiengang „Ethik Lehramt Sonderpädagogik (B.A.)“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bereitet auf die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen vor, die einen besonderen Förderbedarf sowie Behinderungen oder chronische Erkrankungen haben. Studierende erwerben Kompetenzen in Bildungswissenschaften, dem Fach Ethik sowie in zwei sonderpädagogischen Fachrichtungen. Das Studium verbindet theoretische Grundlagen systematisch mit schulpraktischen Studien.
Studieninhalte & Module
Die Ausbildung gliedert sich in folgende Kernbereiche und Modulgruppen:
- Fachwissenschaft Ethik: Fachliche und fachdidaktische Inhalte des Fachs Ethik.
- Bildungswissenschaften: Pädagogische und bildungstheoretische Grundlagen.
- Sonderpädagogische Grundlagen und Handlungsfelder: Einblicke in Handlungsfelder wie Pädagogik der Vielfalt, Kommunikation und Sprache, Kooperation/inklusive Bildungsangebote sowie Leiblichkeit und Bewegung.
- Sonderpädagogische Fachrichtungen: Belegung einer ersten und zweiten Fachrichtung (wählbar aus: Geistige Entwicklung, Körperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Sprache sowie Soziale und emotionale Entwicklung).
- Schulpraktische Studien: Praktische Phasen zur Verknüpfung von Theorie und Schulalltag.
- Zusätzliche Profilbereiche: Anrechenbare Module aus Bereichen wie Beratung, Erlebnispädagogik, Medienpädagogik oder Deutsch als Zweitsprache (DaZ).
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen werden auf die sonderpädagogische Tätigkeit in Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sowie in inklusiven Schulsettings vorbereitet. Der Bachelorabschluss dient zudem als grundständige Voraussetzung für den anschließenden Studiengang Master of Education (M.Ed.) für das Lehramt Sonderpädagogik. Damit wird die Basis für den künftigen Eintritt in den öffentlichen Schuldienst geschaffen.
Besonderheiten
Das Studium zeichnet sich durch die Kombination von zwei frei wählbaren sonderpädagogischen Fachrichtungen sowie vielfältigen Vertiefungsmöglichkeiten aus. Zudem bietet die PH Ludwigsburg zur Unterstützung der Studienwahl einen spezifischen Studienorientierungstest an.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester