Überblick
Der Masterstudiengang „Bewegung, Spiel und Sport mit behinderten Menschen“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf die qualifizierte Bewegungsförderung von Personen mit Beeinträchtigungen vor. Im Fokus des Studiums im württembergischen Ludwigsburg steht die Verbindung von Bewegungspädagogik, Inklusion und sonderpädagogischer Fachdidaktik. Das Studium vermittelt praxisorientierte Konzepte zur Förderung von Teilhabe durch Sport und Spiel.
Studieninhalte
Alleinstellungsmerkmal: Der Masterstudiengang zeichnet sich durch die gezielte Kombination von lehrbezogener Sonderpädagogik mit der Qualifikation für Bewegung, Spiel und Sport für Menschen mit Behinderungen aus, eingebettet in die hochschuleigene Fakultät für Teilhabewissenschaften.
Über den Studiengang
Der weiterführende Masterstudiengang „Bewegung, Spiel und Sport mit behinderten Menschen“ (Master of Education Sonderpädagogik) an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg richtet sich an Studierende im Fachbereich Lehramt an Förderschulen. Das Studium bereitet gezielt auf sonderpädagogische Handlungsfelder vor und verknüpft allgemeine sonderpädagogische Grundlagen mit spezialisierten Konzepten der Bewegungspädagogik. Es vermittelt fundierte Kenntnisse zur Gestaltung von Teilhabe und individueller Förderung durch Bewegung, Spiel und Sport.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte gliedern sich entsprechend der wissenschaftlichen Institute der Fakultät für Teilhabewissenschaften in folgende Kernbereiche:
- Psychomotorik und Bewegungspädagogik: Bewegungsorientierte Förderung und Spielkonzepte für Menschen mit Behinderung.
- Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung: Allgemeine sonderpädagogische Grundlagen und Inklusionspädagogik.
- Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung: Spezifische Didaktik und Förderansätze im motorischen Bereich.
- Soziologie der Behinderung und sozialer Benachteiligung: Analyse gesellschaftlicher Rahmenbedingungen und Teilhabestrukturen.
- Ergänzende Förderschwerpunkte: Vertiefungen in den Bereichen Lernen, Sprache, Geistige Entwicklung sowie Emotionale und soziale Entwicklung.
Berufsperspektiven
Der Abschluss Master of Education qualifiziert primär für den Zugang zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt für Sonderpädagogik bzw. an Förderschulen. Darüber hinaus eröffnen sich Beschäftigungsmöglichkeiten in vielfältigen sonderpädagogischen Handlungsfeldern, etwa in der Bewegungspädagogik, der Sozialen Arbeit oder der interdisziplinären Frühförderung. Die Absolventinnen und Absolventen sind befähigt, inklusive Sport- und Bewegungsangebote professionell zu planen und umzusetzen.
Besonderheiten
Der Studiengang profitiert von den praxisnahen Ressourcen der Fakultät für Teilhabewissenschaften in Ludwigsburg. Den Studierenden stehen unter anderem eine spezialisierte Testsammlung Sonderpädagogik sowie eine Didaktische Sammlung für die praktische Ausbildung zur Verfügung.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Lehramtsabschluss Sonderpädagogik bzw. akademische Vorprüfung oder Modul-1-Prüfungen plus Aufnahmegespräch
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester