Überblick
Der Masterstudiengang Biologie für das Lehramt Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Förderbedarfen vor. Am Standort Ludwigsburg kombiniert das Studium vertiefte biologische Fachwissenschaften und Fachdidaktik mit umfassenden sonderpädagogischen Qualifikationen. Die Absolventinnen und Absolventen werden darauf vorbereitet, naturwissenschaftliche Inhalte in inklusiven Schulsettings sowie an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren vermitteln zu können.
Studieninhalte
Wie lässt sich naturwissenschaftlicher Biologieunterricht gezielt auf die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf abstimmen?
Über den Studiengang
Der Studiengang Biologie Master of Education M.Ed. Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg qualifiziert Studierende für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen, chronischen Erkrankungen oder besonderen Förderbedarfen. Das Studium verbindet das Fach Biologie mit bildungswissenschaftlichen, fachdidaktischen und sonderpädagogischen Qualifikationen. Es bereitet zielgerichtet auf den Unterricht an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sowie in inklusiven Schulsettings vor.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum gliedert sich in folgende Kernbereiche:
- Studium des Fachs Biologie: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Vermittlung naturwissenschaftlicher Inhalte.
- Bildungswissenschaften: Pädagogische Grundlagen, Entwicklungs- und Lernprozesse.
- Sonderpädagogische Grundlagen & Handlungsfelder: Diagnostik, Förderung und Unterstützung im schulischen Kontext.
- Erste und zweite sonderpädagogische Fachrichtung: Vertiefung in spezifischen Förderschwerpunkten (z. B. Geistige Entwicklung, Körperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Sprache oder Soziale und emotionale Entwicklung).
- Schulpraktische Studien: Phasen zur praktischen Erprobung im Schulalltag.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen streben eine Tätigkeit als Sonderpädagogin oder Sonderpädagoge im öffentlichen Schuldienst an. Hauptsächliche Einsatzorte sind Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sowie allgemeine Schulen mit inklusiven Bildungsangeboten. Die Einstellungsoptionen richten sich nach den Bedarfen des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg.
Besonderheiten
Im Rahmen des Studiums können ergänzende Profilbereiche und Handlungsfelder belegt werden, darunter Themen wie Beratung, Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Erlebnispädagogik, Medienpädagogik oder Pädagogik der Vielfalt.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester