Überblick
Der Masterstudiengang Chemie für das Lehramt Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg verknüpft fachdidaktische Chemieinhalte mit fundierter Förderpädagogik. Die Studierenden werden gezielt darauf vorbereitet, naturwissenschaftliche Themen für Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Lernbedarfen verständlich aufzubereiten. Das Studium qualifiziert für den Schuldienst an sonderpädagogischen Bildungszentren sowie in inklusiven Schulmodellen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete Chemie und Sonderpädagogik bereitet der weiterführende Studiengang Master of Education (M.Ed.) Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg auf die Förder- und Unterrichtspraxis mit Kindern und Jugendlichen mit besonderen Förderbedarfen vor. Studierende lernen, junge Menschen mit Behinderungen oder chronischen Erkrankungen individuell im Lernprozess zu begleiten und zu unterstützen. Das Studium verbindet das Studium des Fachs Chemie mit Bildungswissenschaften, sonderpädagogischen Grundlagen und schulpraktischen Studien.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum gliedert sich in folgende Bausteine:
- Studium des Fachs Chemie: Vertiefung der fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kenntnisse im Unterrichtsfach Chemie.
- Sonderpädagogische Grundlagen & Handlungsfelder: Verankerung von Themenbereichen wie Beratung, Pädagogik der Vielfalt, Sonderpädagogischer Dienst/Kooperation sowie inklusive Bildungsangebote.
- Sonderpädagogische Fachrichtungen: Spezialisierung in einer ersten und zweiten Fachrichtung (auswählbar aus: Geistige Entwicklung, Körperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Sprache sowie Soziale und emotionale Entwicklung).
- Bildungswissenschaften: Pädagogische Basisqualifikationen für das Lehramt an Förderschulen.
- Schulpraktische Studien: Praktische Ausbildungsphasen zur Erprobung des gelernten Wissens im Schulalltag.
Berufsperspektiven
Das Studium qualifiziert für die sonderpädagogische Arbeit im öffentlichen Schuldienst in Baden-Württemberg. Die Absolventinnen und Absolventen werden auf den Einsatz in Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sowie in inklusiven Schulsettings vorbereitet.
Besonderheiten
Neben der Verknüpfung von Fachwissenschaft und zwei sonderpädagogischen Fachrichtungen ermöglicht das Profil den Einblick in vielfältige Handlungsfelder und Zusatzbereiche wie unter anderem Medienpädagogik, Erlebnispädagogik, Bildungsinformatik oder Deutsch als Zweitsprache (DaZ).
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester