Überblick
Der Bachelorstudiengang Technik im Lehramt Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bereitet Studierende auf die gezielte Förderung von Kindern und Jugendlichen mit spezifischem Unterstützungsbedarf vor. Am Standort Ludwigsburg verbindet das Studium technische Fachinhalte mit bildungswissenschaftlichen und sonderpädagogischen Qualifikationen. Die Absolventinnen und Absolventen werden auf eine unterrichtende Tätigkeit an Sonderpädagogischen Bildungszentren sowie in inklusiven Lernumgebungen vorbereitet.
Studieninhalte
Der Bachelorstudiengang „Technik Lehramt Sonderpädagogik (B.A.)“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg zeichnet sich durch die gezielte Verknüpfung von technischer Fachbildung mit einer umfassenden sonderpädagogischen Qualifikation aus.
Über den Studiengang
Der Studiengang bereitet Studierende darauf vor, Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Förderbedarfen, Behinderungen oder chronischen Erkrankungen beim Lernen zu unterstützen. Neben der Fachwissenschaft und Fachdidaktik im Fach Technik erwerben die Studierenden grundlegende bildungswissenschaftliche sowie sonderpädagogische Kompetenzen. Das Studium bildet die Basis für die pädagogische Arbeit sowohl in spezifischen Fördereinrichtungen als auch in inklusiven Schulsettings.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum gliedert sich in verschiedene Fachbereiche und praxisbezogene Elemente:
- Fachwissenschaft und Fachdidaktik: Studium des Fachs Technik
- Sonderpädagogische Fachrichtungen: Auswahl einer ersten und zweiten Fachrichtung (z. B. Lernen, Sprache, Geistige Entwicklung, Körperliche und motorische Entwicklung oder Soziale und emotionale Entwicklung)
- Bildungswissenschaften: Pädagogische und psychologische Grundlagen
- Sonderpädagogische Grundlagen und Handlungsfelder: z. B. Ausbildung, Erwerbsarbeit und Leben, Pädagogik der Vielfalt, Beratung oder inclusive Bildungsangebote
- Schulpraktische Studien: Frühzeitige praktische Einblicke in den Schulalltag
Berufsperspektiven
Das Studium bereitet auf die sonderpädagogische Unterrichts- und Beratungstätigkeit im öffentlichen Schuldienst vor. Absolventinnen und Absolventen arbeiten künftig an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sowie in inklusiven Schulmodellen. Der Bachelorabschluss legt zudem das Fundament für ein anschließendes Masterstudium (M.Ed.) für das Lehramt Sonderpädagogik.
Besonderheiten
Neben der Kombination aus Fachwissenschaft und Sonderpädagogik bietet der Studiengang die Möglichkeit, spezifische Vertiefungs- und Handlungsfelder wie „Ausbildung, Erwerbsarbeit und Leben“ oder „Pädagogik der Vielfalt“ zu belegen. Integrierte schulpraktische Studien gewährleisten zudem von Beginn an einen starken Bezug zur Schulpraxis.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester