Überblick
Der Masterstudiengang Bildungswissenschaften für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen an der TU Dortmund bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf die pädagogischen Anforderungen der Sekundarstufe I vor. Das Studium vermittelt vertieftes Wissen über Bildungs- und Erziehungsprozesse, Schulentwicklung sowie moderne Unterrichtskonzepte. In Dortmund erwerben die Studierenden damit das notwendige Rüstzeug für die professionelle Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen.
Studieninhalte
Als zukünftige Lehrkraft an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen bereitet Sie der Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der TU Dortmund zielgerichtet auf den Vorbereitungsdienst und den anschließenden Einstieg in den Schuldienst vor.
Über den Studiengang
Der viersemestrige Studiengang Bildungswissenschaften (Master of Education) für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe) wird an der Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung angeboten. Das Studium kann sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester begonnen werden und ist zulassungsfrei (NC-frei). Voraussetzung für die Aufnahme ist in der Regel ein fachlich passender Bachelorabschluss im Lehramt.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte sind in mehreren thematisch abgestimmten Modulen organisiert und umfassen folgende Schwerpunkte:
- Vertiefende Kenntnisse über Theorien von Erziehung, Bildung und Sozialisation
- Didaktische Theoriebildung und Aspekte der Schulentwicklung
- Fachdidaktische Fragen des Lernens und Lehrens in einer zunehmend digitalisierten Welt
- Gesellschaftliches Engagement, verantwortliches Handeln und Persönlichkeitsentwicklung
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich primär für den Übergang in den schulpraktischen Vorbereitungsdienst für die Sekundarstufe I. Neben der Tätigkeit im Schuldienst stehen den Graduierten wissenschaftliche Laufbahnen über das Graduiertenzentrum der TU Dortmund offen. Der Career Service der Universität unterstützt zudem bei der Erschließung weiterer beruflicher Perspektiven.
Besonderheiten
Ein zentrales Element des Studiengangs ist das 20-wöchige Praxissemester (fünf Monate), das im ersten Mastersemester vorbereitet und im zweiten Semester an den drei Lernorten Universität, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung und Schule absolviert wird. Für eine individuelle Beratung zum Studienaufbau und zur Fächerwahl steht Studierenden das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL) zur Seite.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester