Überblick
Der Masterstudiengang Emotionale und Soziale Entwicklung im Rahmen des Aufbaustudiengangs Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg richtet sich an Absolventen eines Lehramtsstudiums. In Ludwigsburg erwerben die Studierenden spezifisches Fachwissen zur Förderung von Kindern und Jugendlichen mit emotionalen und sozialen Entwicklungsbedarfen. Das Studium bereitet gezielt auf eine Tätigkeit im gehobenen sonderpädagogischen Schuldienst vor und eröffnet zudem die Möglichkeit zur Promotion.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der weiterführende Studiengang vermittelt fundierte sonderpädagogische Grundlagen sowie spezifische Fachkenntnisse im gewählten Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung. Er richtet sich an Absolventinnen und Absolventen mit einem vorhergehenden Lehramtsstudium (Master, 1. oder 2. Staatsexamen oder gleichwertiger Abschluss), die eine zusätzliche sonderpädagogische Qualifikation erwerben möchten. Da die Lehrangebote auch tagsüber an Wochentagen stattfinden, erfordert das Studium trotz der berufsbegleitenden Option eine zeitliche Flexibilität.
Studieninhalte & Module
Neben fachspezifischen medizinischen Grundlagen, die auf die jeweiligen Schwerpunkte zugeschnitten sind, umfasst das Curriculum folgende Kernmodule und Bereiche:
- Sonderpädagogische Grundlagen: Module zur Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung sowie zur Soziologie der Behinderung und sozialer Benachteiligung.
- Sonderpädagogische Förderschwerpunkte: Kombination von zwei Fachrichtungen (neben Emotionale und soziale Entwicklung stehen Geistige Entwicklung, Körperliche und motorische Entwicklung, Lernen sowie Sprache zur Wahl) inklusive je eines Professionalisierungspraktikums an einer sonderpädagogischen Einrichtung.
- Handlungsfelder: Belegung von zwei frei wählbaren Handlungsfeldern aus den Bereichen Ausbildung, Erwerbsarbeit und Leben, Kommunikation und Sprache, Leiblichkeit, Bewegung und Körperkultur, Kulturarbeit oder Frühförderung.
Berufsperspektiven
Das Studium deckt ausschließlich die Bereiche der Sonderpädagogik ab und verfolgt das Ziel der Befähigung für die Laufbahn des gehobenen Schuldienstes für das Lehramt Sonderpädagogik. Darüber hinaus berechtigt der erlangte Masterabschluss die Absolventinnen und Absolventen zu einer anschließenden Promotion.
Besonderheiten
Bisherige Beschäftigungszeiten an sonderpädagogischen Einrichtungen können im Bewerbungsverfahren als Bonuspunkte berücksichtigt werden. Das Studienangebot verlangt von den Studierenden eine gewisse zeitliche Flexibilität für Lehrveranstaltungen während der regulären Wochentage.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester