Überblick
Der Masterstudiengang Kunst für das Lehramt Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg vertieft fachwissenschaftliche, künstlerische und fachdidaktische Kompetenzen. Die Studierenden bereiten sich gezielt auf den kunstpädagogischen Unterricht mit Kindern und Jugendlichen mit spezifischen Förderbedarfen vor. Neben der eigenen künstlerischen Praxis stehen inklusionsorientierte Vermittlungskonzepte und förderdiagnostische Fragestellungen im Mittelpunkt.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von bildender Kunst, künstlerischer Praxis und Sonderpädagogik qualifiziert dieser Masterstudiengang an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg für das Lehramt Sonderpädagogik. Vertieft werden fachdidaktische und künstlerische Kompetenzen, um den Kunstunterricht gezielt auf die individuellen Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit spezifischen Förderbedarfen einzustellen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Verknüpfung von förderdiagnostischen Fragestellungen mit inklusionsorientierten Vermittlungskonzepten.
Typische Studieninhalte & Module
- Künstlerische Praxis und Atelierarbeit: Vertiefung eigener bildnerischer Ausdrucksformen sowie die experimentelle Erprobung verschiedener Materialien und Medien.
- Kunstwissenschaft und -theorie: Analyse historischer und zeitgenössischer Phänomene der Kunst unter Berücksichtigung diversitätssensibler Perspektiven.
- Inklusive Kunstdidaktik: Entwicklung barrierefreier Unterrichtskonzepte für unterschiedliche Förderschwerpunkte (z. B. Lernen, geistige Entwicklung, emotionale und soziale Entwicklung).
- Ästhetische Förderdiagnostik: Verfahren zur Erfassung und gezielten Unterstützung individueller Wahrnehmungs- und Gestaltungsprozesse.
- Schulpraktische Studien: Erprobung und Reflexion kunstpädagogischer Handlungsfelder in sonderpädagogischen und inklusiven Lernumgebungen.
Berufsperspektiven
Der Abschluss qualifiziert vorrangig für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt Sonderpädagogik an Förderschulen sowie an inklusiven Regelschulen. Darüber hinaus eröffnen sich Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Kunst- und Kulturvermittlung, in der Museumspädagogik mit dem Schwerpunkt Inklusion oder in sonderpädagogischen Forschungsprojekten.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester