Überblick
Der Masterstudiengang für das Lehramt Sonderpädagogik mit dem Fach Evangelische Theologie und Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg vertieft fachwissenschaftliche sowie fachdidaktische Kompetenzen. Die Studierenden setzen sich intensiv mit religiösen Bildungs- und Erziehungsprozessen im Kontext von Inklusion und sonderpädagogischer Förderung auseinander. Der Abschluss bereitet gezielt auf den Vorbereitungsdienst für das sonderpädagogische Lehramt vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der Masterstudiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Fach Evangelische Theologie und Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg vertieft fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kenntnisse für den inklusiven Religionsunterricht. Die Studierenden reflektieren ethische, theologische und pädagogische Fragestellungen im Kontext individueller Förderbedarfe. Der Studiengang bereitet gezielt auf den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sowie in inklusiven Bildungssettings vor.
Typische Studieninhalte & Module
- Inklusive Religionsdidaktik: Entwicklung barrierefreier Lernumgebungen, differenzierender Unterrichtskonzepte und korrelativer Zugänge zu religiösen Themen.
- Biblische und Systematische Theologie: Vertiefung exegetischer Methoden, theologische Anthropologie sowie Ethik im Kontext von Behinderung, Vulnerabilität und Heterogenität.
- Religionspädagogische Praxis & Seelsorge: Gestaltung von Schulseelsorge, Krisenintervention und interkulturellen beziehungsweise interreligiösen Lernprozessen.
- Forschung & Masterarbeit: Empirische und theoretische Auseinandersetzung mit religiösen Bildungsprozessen in sonderpädagogischen Handlungsfeldern.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen unterrichten als Sonderschullehrkräfte das Fach Evangelische Religionslehre an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sowie in inklusiven Klassen an Regelschulen. Sie begleiten Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Förderbedarfen in ihrer ethischen und religiösen Entwicklung, gestalten den Schulalltag seelsorgerisch und entwickeln individuelle Förderkonzepte. Der Master of Education qualifiziert vorrangig für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) des sonderpädagogischen Lehramts, eröffnet aber auch Tätigkeitsfelder in der kirchlichen Jugendarbeit, der außerschulischen Behindertenhilfe sowie in der wissenschaftlichen Forschung.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester