Master · Universität

Chemie Master - Lehramt für sonderpädagogische Förderung (SP)

Chemie📍 Dortmund🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Master
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der Masterstudiengang Chemie für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung an der TU Dortmund bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den naturwissenschaftlichen Unterricht von Schülerinnen und Schülern mit speziellem Förderbedarf vor. Am Standort Dortmund verknüpft das Studium vertieftes chemisches Fachwissen mit modernsten fachdidaktischen Konzepten. Besonderes Augenmerk liegt auf der inklusiven Vermittlung naturwissenschaftlicher Phänomene sowie der individuellen Lernförderung im Fach Chemie.

ChemiedidaktikAnorganische ChemieOrganische ChemiePhysikalische ChemieSonderpädagogikPraxissemesterDigitale Medien

Studieninhalte

An der Schnittstelle der Fachgebiete Chemie und Sonderpädagogik bereitet der weiterführende Studiengang „Chemie – Lehramt für sonderpädagogische Förderung“ an der TU Dortmund auf die Lehrtätigkeit an entsprechenden Förder- und Inklusionsschulen vor. Der viersemestrige Studiengang schließt mit dem Grad Master of Education (M.Ed.) ab und setzt in der Regel einen passenden Bachelorabschluss im Lehramt voraus. Das zulassungsfreie Studium wird auf Deutsch unterrichtet und kann sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester aufgenommen werden.

Studieninhalte & Module

Das Studium verknüpft fachwissenschaftliche Vertiefungen mit fachdidaktischer Ausbildung und unterrichtspraktischen Elementen. Zu den zentralen Inhalten zählen:

  • Vertiefung in der Chemie: Fachwissenschaftliche Module in Anorganischer, Organischer und Physikalischer Chemie mit individuellen Wahlmöglichkeiten
  • Didaktik der Chemie: Theorie und Praxis zur Planung, Durchführung und Reflexion von Chemieunterricht
  • Schulorientiertes Experimentieren: Erprobung und Aufbereitung von chemischen Experimenten für den Einsatz in der Schule
  • Digitale Medien: Gezielter Einsatz digitaler Medien zur Gestaltung des Chemieunterrichts
  • Praxissemester: Fünfmonatige (20-wöchige) Praxisphase an einer Schule, die im ersten Semester vorbereitet und im zweiten Semester durchgeführt wird

Berufsperspektiven

Der Master of Education qualifiziert vorrangig für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst und die anschließende Tätigkeit als Lehrkraft im Schuldienst. Neben dem Weg in den Schuldienst, dessen Einstellungschancen vom jeweiligen Bedarf in Nordrhein-Westfalen abhängen, bietet der Abschluss Anschlussoptionen in der Wissenschaft oder in freien Berufsfeldern. Studierende werden dabei durch den Career Service sowie das Graduiertenzentrum der TU Dortmund unterstützt.

Besonderheiten

  • Drei Lernorte im Praxissemester: Die schulische Praxisphase wird intensiv an drei Lernorten (Universität, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung und Schule) vorbereitet und begleitet.
  • Zentrale Lehramtsberatung: Das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL) bietet zielgerichtete Beratung zum Studienaufbau, zur Fächerwahl und zum Masterzugang.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

📅 Wintersemester

Nicht-EU-Ausländerbis 15.07.2026
🔗 international.tu-dortmund.de

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