Überblick
Der Bachelorstudiengang Chemie für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen an der TU Dortmund verbindet eine solide naturwissenschaftliche Fachausbildung mit moderner Didaktik. Am Standort Dortmund lernen angehende Lehrkräfte, chemische Sachverhalte und Alltagsphänomene anschaulich aufzubereiten und schülergerecht zu vermitteln. Das Studium legt dabei besonderen Wert auf das praktische Experimentieren sowie Strategien zur individuellen Schülerförderung.
Studieninhalte
Wie begeistert man Schüler*innen für Naturwissenschaften und wie vermittelt man Chemie durch anschauliche Experimente im Unterricht?
Über den Studiengang
Der zulassungsfreie Studiengang Chemie Bachelor – Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe) an der TU Dortmund vermittelt in einer Regelstudienzeit von sechs Semestern die fachlichen und didaktischen Grundlagen des Unterrichtsfachs. Das Studium wird von der Fakultät Chemie und Chemische Biologie angeboten und schließt mit dem Grad Bachelor of Arts (B.A.) ab. Es bereitet Studierende gezielt darauf vor, Alltagsphänomene verständlich zu erklären und Begeisterung für naturwissenschaftliche Zusammenhänge in der Schule zu wecken.
Studieninhalte & Module
Das Studium setzt sich aus fachwissenschaftlichen sowie fachdidaktischen Modulen zusammen und beinhaltet umfassende praktische Laborarbeit. Die zentralen Inhalte umfassen:
- Grundlagenwissen in Anorganischer Chemie
- Grundlagenwissen in Organischer Chemie
- Grundlagenwissen in Physikalischer Chemie
- Didaktik der Chemie
- Laborpraktische Arbeit: Erwerb experimenteller Fähigkeiten und Erproben geeigneter Schulversuche
- Heterogenität und Förderung: Kenntnisse über die individuelle Förderung von Schüler*innen abhängig von deren Leistungsstärke
Berufsperspektiven
Der Bachelor of Arts ist ein erster berufsqualifizierter Abschluss, der Möglichkeiten für Tätigkeiten in pädagogischen sowie außerpädagogischen Bereichen eröffnet. Um sich für den Schuldienst und den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat) zu qualifizieren, ist im Anschluss das Studium des konsekutiven Master of Education (M.Ed.) notwendig. Die genauen Berufs- und Einstellungschancen hängen dabei maßgeblich von der gewählten Schulform und Fächerkombination ab.
Besonderheiten
Ein fester Bestandteil des Bachelorstudiums sind zwei praktische Phasen: Das schulische Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) im Umfang von mindestens 25 Praktikumstagen sowie das in der Regel außerschulische, mindestens vierwöchige Berufsfeldpraktikum (BfP). Ergänzend unterstützt das DoKoLL (Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung) die Studierenden durch spezifische Beratungsangebote im Lehramt.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester