Überblick
Der lehramtsbezogene Bachelorstudiengang für Förderpädagogik mit dem Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik an der Universität Potsdam qualifiziert Studierende für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit speziellem Unterstützungsbedarf. In Potsdam werden fachwissenschaftliche Inhalte aus Ökonomie, Technik und Haushaltswissenschaften eng mit erziehungswissenschaftlichen sowie inklusionspädagogischen Grundlagen verknüpft. Das Studium legt damit das Fundament für eine spätere Tätigkeit im förderpädagogischen Schuldienst und die praktische Berufsvorbereitung von Schülerinnen und Schülern.
Studieninhalte
Wie lässt sich förderpädagogische Expertise mit der Vermittlung praktischer ökonomischer und technischer Kompetenzen verbinden, um Schüler*innen individuell auf ihren Alltag und Beruf vorzubereiten?
Über den Studiengang
Der bachelorbezogene Studiengang "Lehramt für Förderpädagogik" mit dem Unterrichtsfach Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT) an der Universität Potsdam vermittelt die fachlichen, bildungswissenschaftlichen und didaktischen Grundlagen für das Lehramt im Bereich der Sonder- und Inklusionspädagogik. Als größte lehrerbildende Hochschule des Landes Brandenburg bereitet die Universität Studierende auf die Herausforderungen einer modernen schulischen Bildung vor. Das sechssemestrige Studium bildet die erste Phase der akademischen Ausbildung und bereitet direkt auf den anschließenden Master of Education vor.
Studieninhalte & Module
Die Ausbildung gliedert sich in fachwissenschaftliche, fachdidaktische sowie bildungswissenschaftliche Elemente und umfasst unter anderem folgende Kernbereiche:
- Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT): Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen zur Vermittlung von wirtschaftlichen, technischen und lebenspraktischen Inhalten.
- Förder- und Inklusionspädagogik: Spezifische pädagogische und didaktische Grundlagen zur Unterstützung von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf.
- Bildungswissenschaften: Grundlagen der Pädagogik, Psychologie und Soziologie unter Berücksichtigung inklusionspädagogischer Fragestellungen.
- Praxisanteile: Praktische Studien- und Schulelemente zur frühzeitigen Erprobung im schulischen Umfeld.
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss ist der erste Schritt zur Qualifikation für das Lehramt für Förderpädagogik und berechtigt zur Aufnahme des passenden Masterstudiums. Nach dem erfolgreichen Abschluss des Masters und des anschließenden Vorbereitungsdienstes arbeiten Absolvent*innen an Förderschulen sowie im Regelschulbereich im Rahmen der inklusiven Bildung. Durch das Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik begleiten Sie Schüler*innen maßgeblich bei der beruflichen Orientierung und der Bewältigung von Alltagsanforderungen.
Besonderheiten
- Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB): Zentrale Begleitung des Studiums, Qualitätssicherung und Organisation der schulpraktischen Studien.
- Größte Ausbildungsstätte in Brandenburg: Das Studium orientiert sich direkt an den Erfordernissen des Brandenburgischen Lehrerbildungsgesetzes.
- Strukturierte Ausbildung: Phasenmodell bestehend aus Bachelorstudium (6 Semester), Masterstudium (4 Semester) und Vorbereitungsdienst.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester