Überblick
Der lehramtsbezogene Bachelorstudiengang für Förderpädagogik mit dem Fach Sport an der Universität Potsdam kombiniert sonderpädagogisches Fachwissen mit sportwissenschaftlichen Grundlagen. Studierende am Standort Potsdam lernen, wie Bewegung, Spiel und Sport gezielt eingesetzt werden, um Kinder und Jugendliche mit individuellen Förderbedarfen bestmöglich zu unterstützen. Das Studium legt damit den Grundstein für eine professionelle Lehrkrafttätigkeit im inklusiven Schulwesen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Als größte lehrerbildende Hochschule im Land Brandenburg bietet die Universität Potsdam mit diesem Studiengang eine fundierte, praxisorientierte Qualifizierung für die künftige Arbeit im Förder- und Inklusionsbereich mit dem Fach Sport. Der lehramtsbezogene Bachelorstudiengang schließt nach einer Regelstudienzeit von sechs Semestern mit dem Akademischen Grad Bachelor of Education ab und vermittelt wissenschaftliche, didaktische sowie pädagogische Grundlagen. Die Ausbildung orientiert sich dabei direkt an den Erfordernissen einer modernen schulischen Bildung gemäß dem Brandenburgischen Lehrerbildungsgesetz.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in fachwissenschaftliche, fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Anteile und bereitet gezielt auf die Herausforderungen der Sonder- und Förderpädagogik vor:
- Fachwissenschaft und Fachdidaktik Sport: Vermittlung von sportwissenschaftlichen Inhalten, Bewegungslehre und fachspezifischer Vermittlungskompetenz.
- Förder- und Inklusionspädagogik: Grundlagen der Sonderpädagogik, Diagnostik sowie spezifische Didaktik für den Unterricht mit Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf.
- Bildungswissenschaften: Pädagogische und psychologische Basisqualifikationen für den Schulalltag.
- Schulpraktische Studien: Frühzeitige Verknüpfung von Theorie und Schulpraxis zur optimalen Vorbereitung auf den Lehrerberuf.
- Bachelorarbeit: Eigenständige wissenschaftliche Ausarbeitung zu einem wählbaren Schwerpunktthema.
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss bildet das Fundament und die Zulassungsvoraussetzung für den anschließenden Master of Education im Lehramt für Förderpädagogik. Nach dem Absolvieren des Masters und des darauffolgenden Vorbereitungsdienstes (Referendariat) arbeiten die Absolvent*innen als Lehrkräfte an Förderschulen sowie im inklusiven Unterricht des Regelschulbereichs. Zudem befähigt das Studium zur Mitgestaltung von Zukunftsthemen im Bildungs- und Erziehungswesen im Land Brandenburg.
Besonderheiten
- Umfassende Begleitung: Das Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB) der Universität Potsdam unterstützt die Studierenden bei der Durchführung schulpraktischer Studien und sichert die Qualität der Lehre.
- Aufbauendes Phasensystem: Das Studium ist Teil einer strukturierten dreiphasigen Lehrerbildung (Bachelor-/Masterstudium, Vorbereitungsdienst und spätere Fortbildung).
- Eignungsprüfung: Für das Unterrichtsfach Sport ist das Bestehen einer sportpraktischen Eignungsprüfung erforderlich.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester