Überblick
Der Masterstudiengang Deutsch für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung an der TU Dortmund bereitet Studierende zielgerichtet auf den sprach- und literaturdidaktischen Unterricht von Lernenden mit speziellem Förderbedarf vor. Im Zentrum der Ausbildung in Dortmund steht die Verknüpfung fachwissenschaftlicher Inhalte mit gesellschaftlichen Schlüsselfragen wie Inklusion, Mehrsprachigkeit und Heterogenität. Die Studierenden erlangen dadurch umfassende Handlungskompetenzen für ein verständnisvolles und individuelles Unterrichten im inklusiven Schulalltag.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der viersemestrige Studiengang schließt mit dem Master of Education (M.Ed.) ab und wird von der Fakultät Kulturwissenschaften der TU Dortmund angeboten. Das Studium ist zulassungsfrei (NC-frei) und kann sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester begonnen werden. Voraussetzung für die Zulassung ist in der Regel ein absolvierter Bachelorabschluss im entsprechenden Lehramt.
Studieninhalte & Module
Das Masterstudium vertieft die fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und methodischen Kompetenzen im Fach Deutsch mit Blick auf die Erfordernisse der sonderpädagogischen Förderung. Folgende Kernbereiche sind Gegenstand des Studiums:
- Literatur- und Sprachwissenschaft: Fachwissenschaftliche Vertiefung deutscher Sprache und Literatur.
- Literatur- und Sprachdidaktik: Konzepte und Methoden zur Vermittlung von Sprach- und Literaturkompetenzen.
- Medienwissenschaft, -didaktik und -kompetenz: Einsatz und Analyse von Medien im Unterrichts- und Förderkontext.
- Inklusive und gesellschaftliche Querschnittsthemen: Auseinandersetzung mit Gender, Diversität, Heterogenität, Inklusion, Mehrsprachigkeit und Nachhaltigkeit.
Berufsperspektiven
Der Master of Education bildet die formale Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung im Schuldienst. Neben der Schullaufbahn eröffnet der Abschluss Anschlussoptionen für eine wissenschaftliche Weiterqualifikation an der Hochschule. Das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL) sowie der Career Service unterstützen Studierende bei der Orientierung und beim Berufseinstieg.
Besonderheiten
Fester Bestandteil des Studiums ist ein Praxissemester, das ein fünfmonatiges (20-wöchiges) schulisches Praktikum beinhaltet. Dieses wird im ersten Mastersemester vorbereitet, im zweiten Semester absolviert und an drei Lernorten (Universität, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung sowie Schule) gemeinsam begleitet.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester