Überblick
Der Bachelorstudiengang Deutsch für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung an der TU Dortmund bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den sprach- und literaturdidaktischen Unterricht im inklusiven Schulalltag vor. Studierende erwerben wissenschaftliche Grundlagen in der Germanistik und lernen, Lernprozesse individuell an unterschiedliche Förderbedarfe anzupassen. Der Studienort Dortmund bietet dabei ein modernes Umfeld für eine fundierte und praxisnahe pädagogische Ausbildung.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen vermitteln Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Förderbedarfen den Zugang zu Sprache, Literatur sowie Medien und gestalten inklusiven Unterricht. Der Studiengang „Deutsch (Bachelor of Arts) – Lehramt für sonderpädagogische Förderung“ an der TU Dortmund kombiniert sprach- und literaturwissenschaftliche Grundlagen mit Fragestellungen der inklusiven Bildung. Das sechssemestrige Studium bereitet zielgerichtet auf die Anforderungen in sonderpädagogischen Handlungsfeldern und das anschließende Masterstudium vor.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte sind in mehreren Modulen organisiert und umfassen folgende Schwerpunkte:
- Sprache, Literatur und Medien im Kontext unterschiedlicher Förderbedarfe: Fachspezifische Vermittlung für den Förderschulbereich.
- Inklusive Bildung: Themenschwerpunkte zu Diversität, Heterogenität, Mehrsprachigkeit, Gender und Nachhaltigkeit.
- Literatur- und Sprachwissenschaften: Grundlegende Inhalte der Germanistik und Literaturgeschichte.
- Medienwissenschaft: Erwerb und Vermittlung von Medienkompetenz.
Berufsperspektiven
Der Bachelor of Arts bietet einen ersten berufsqualifizierenden Abschluss für Aufgaben in diversen pädagogischen und außerpädagogischen Berufsfeldern. Für den angestrebten Eintritt in den Schuldienst bzw. den Vorbereitungsdienst (Referendariat) ist zwingend ein absolvierter Master of Education (M.Ed.) erforderlich. Fachlich verwandte Masterstudiengänge wie Angewandte Sprachwissenschaften, Angewandte Literatur- und Kulturwissenschaften oder Empirische Mehrsprachigkeitsforschung stellen alternative Qualifikationswege dar.
Besonderheiten
Das Bachelorstudium beinhaltet zwei verpflichtende Praxisphasen: das Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) an einer Schule (mindestens 25 Praktikumstage) sowie ein in der Regel außerschulisches Berufsfeldpraktikum (BfP) von mindestens vier Wochen Dauer. Für die spezifische Beratung rund um das Lehramtsstudium steht das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL) zur Verfügung. Der Studiengang unterliegt in dieser Schulform einer Zulassungsbeschränkung (NC).
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Das Studium für ein Lehramt für sonderpädagogische Förderung ist grundsätzlich zulassungsbeschränkt, denn auf dem Pflichtfach Bildungswissenschaften liegt ein sogenannter Orts-NC.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester