Überblick
Der Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften mit der Ausrichtung auf das Lehramt für sonderpädagogische Förderung an der TU Dortmund bereitet angehende Lehrkräfte fundiert auf den Schulalltag vor. Das Studium in Dortmund beleuchtet zentrale Fragen der Schulpädagogik, allgemeinen Didaktik sowie Bildungs- und Erziehungstheorien. Studierende erwerben essenzielle Kompetenzen, um pädagogische Lehr- und Lernprozesse unter Berücksichtigung individueller Förderbedarfe professionell zu gestalten.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen bereiten sich auf eine professionelle Tätigkeit im Bereich der sonderpädagogischen Förderung sowie auf Arbeitsfelder in außerschulischen pädagogischen Bereichen vor. Der Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften mit dem Profil Lehramt für sonderpädagogische Förderung (SP) an der TU Dortmund vermittelt wissenschaftliche Grundlagen über Lehr- und Lernprozesse, Schulentwicklung sowie den Umgang mit Diversität. Das deutschsprachige Studium wird von der Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung angeboten, umfasst sechs Semester Regelstudienzeit und beginnt jeweils zum Wintersemester.
Studieninhalte & Module
Das Studium vermittelt fachspezifische Grundlagen für das Lehramt an Förderschulen sowie allgemeine bildungswissenschaftliche Kenntnisse. Zu den zentralen Inhalten und Modulschwerpunkten gehören:
- Schulpädagogik
- Allgemeine Didaktik
- Ausgewählte Probleme von Erziehungs- und Bildungstheorien
- Allgemeine Grundlagen der Schul-, Bildungs- und Erziehungsforschung
- Fächerübergreifendes Verständnis schulischer Lehr- und Lernprozesse
- Professionalisierung des pädagogischen Handelns auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse
- Einordnung und Entwicklung der Institution Schule im gesellschaftlichen Kontext
- Umgang mit Diversität in Schule und Gesellschaft
Berufsperspektiven
Mit dem Bachelor of Arts wird ein erster berufsqualifizierender Abschluss erworben, der Tätigkeiten in verschiedenen pädagogischen und außerpädagogischen Bereichen ermöglicht. Für den Einstieg in den Schuldienst bzw. den Vorbereitungsdienst (Referendariat) qualifiziert der Bachelor alleine noch nicht; hierfür ist im Anschluss das Absolvieren des konsekutiven Master of Education (M.Ed.) erforderlich. Die konkreten Berufschancen hängen maßgeblich von der gewählten Schulform und Fächerkombination ab.
Besonderheiten
Das Bachelorstudium beinhaltet zwei verpflichtende Praxisphasen zur Berufsfeldorientierung:
- Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP): Mindestens 25 Praktikumstage an einer Schule der entsprechenden Schulform (empfohlen im 2./3. Semester).
- Berufsfeldpraktikum (BfP): Mindestens vierwöchiges, in der Regel außerschulisches Praktikum zur Erkundung alternativer pädagogischer Perspektiven (empfohlen im 4./5. Semester).
Bei allen Fragen zur Schulform, Fächerwahl und Studienorganisation unterstützt das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester