Überblick
Der Masterstudiengang für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung an der TU Dortmund bereitet vertiefend auf den Unterricht und die Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit physischen Beeinträchtigungen vor. An der Fakultät Rehabilitationswissenschaften in Dortmund verknüpfen Studierende sonderpädagogisches Fachwissen mit medizinisch-therapeutischen sowie technologischen Erkenntnissen. Das Studium bereitet gezielt auf die multiprofessionelle Zusammenarbeit und eine bedarfsgerechte Förderplanung im Schulalltag vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete Sonderpädagogik und Rehabilitationswissenschaften bereitet der Masterstudiengang „Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung – Lehramt für sonderpädagogische Förderung“ an der TU Dortmund zielgerichtet auf den Schuldienst vor. Das viersemestrige Studium schließt mit dem Master of Education (M.Ed.) ab und setzt in der Regel einen einschlägigen Bachelorabschluss im Lehramt voraus. Studierende vertiefen hierbei ihre Kenntnisse im Bereich der sonderpädagogischen Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen.
Studieninhalte & Module
Die Lehrinhalte vermitteln spezifische diagnostische, didaktische und therapeutische Grundlagen für die Praxis. Folgende Kerninhalte stehen im Mittelpunkt des Studiums:
- Medizinisch-therapeutische Ansätze: Einbindung aktueller Forschungskenntnisse bei komplexen körperlichen Beeinträchtigungen.
- Diagnostische Verfahren: Kritische Reflexion von Methoden zur Erfassung von Aspekten der körperlich-motorischen Entwicklung.
- Digitale Assistenzsysteme: Nutzung und ethische Reflexion innovativer Technologien im Unterrichtskontext.
- Multiprofessionelle Förderplanung: Kollegiale Fallberatung und Kooperation mit medizinisch-therapeutischen Fachkräften.
- Gutachtenerstellung: Erarbeitung rechtlicher und fachlicher Gutachten zur Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs.
Berufsperspektiven
Der Master of Education qualifiziert vorrangig für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst und die anschließende Tätigkeit als Lehrkraft an Förderschulen oder in inklusiven Schulformen. Neben dem Schuldienst eröffnet der Abschluss auch Optionen für eine wissenschaftliche Laufbahn, bei der das Graduiertenzentrum der Universität Unterstützung bietet. Bei der beruflichen Orientierung und Profilbildung werden die Studierenden zudem vom Career Service der TU Dortmund begleitet.
Besonderheiten
Fester Bestandteil des Studiums ist ein 20-wöchiges Praxissemester (fünfmonatiges schulisches Praktikum), das in der Regel im zweiten Mastersemester absolviert und an drei Lernorten (Universität, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung sowie Schule) begleitet wird. Der Studiengang ist zulassungsfrei (NC-frei) und ein Studienbeginn ist sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester möglich.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester