Überblick
Der Masterstudiengang Latein für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Göttingen bereitet angehende Lehrkräfte umfassend auf den anschließenden Vorbereitungsdienst vor. Im Zentrum des Studiums am Standort Göttingen steht die enge Verknüpfung von lateinischer Fachwissenschaft, modernen fachdidaktischen Konzepten und bildungswissenschaftlichen Inhalten. Ein besonderer Schwerpunkt liegt zudem auf der empirischen Schulforschung und einer praxisnahen Ausbildung.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs „Latein (Lehramt an Gymnasien) Master of Education“ unterrichten nach dem anschließenden Referendariat als Lehrkräfte an Gymnasien. Der viersemestrige Studiengang an der Universität Göttingen führt die Ausbildung in den zwei im Bachelor gewählten Fächern fort und setzt klare Schwerpunkte in den Fachdidaktiken sowie den Bildungswissenschaften. Das Studium verbindet fachwissenschaftliche, fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Anteile, um eine optimale Vorbereitung auf den Schuldienst zu gewährleisten.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum gliedert sich in folgende Schwerpunkte:
- Vertiefendes Fachstudium: 28 C (jeweils 14 C pro Fach).
- Fachdidaktiken: 30 C insgesamt, umfasst ein 5-wöchiges Fachpraktikum und ein 4-wöchiges Forschungspraktikum (jeweils ein Praktikum pro Fach).
- Bildungswissenschaften: 33 C, verteilt auf vier Module zu Kernkompetenzen gemäß den KMK-Standards sowie ein Modul zur empirischen Unterrichts- und Schulforschung zur Ausbildung eines diagnostizierenden Habitus.
- Wahlpflichtbereich: 6 C zur individuellen Profilierung oder Vertiefung in fachlichen, fachdidaktischen, bildungswissenschaftlichen oder praxisorientierten Bereichen.
- Masterarbeitsmodul: 23 C für die Erstellung der Masterarbeit in der Fachwissenschaft, der Fachdidaktik oder den Bildungswissenschaften.
Berufsperspektiven
Der Master of Education ist die zwingende Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien. Zudem bereitet das Studium auf eine wissenschaftliche Laufbahn vor und zielt darauf ab, den Nachwuchs in der empirischen Unterrichts- und Schulforschung sowie in den Fachdidaktiken zu fördern.
Besonderheiten
Die Besonderheit dieses Studiengangs liegt in der engen Verknüpfung von wissenschaftlicher Lehre, Schulpraxis und empirisch ausgerichteter Forschung. Eine bestimmte Bachelor-Abschlussnote wird für die Zulassung nicht verlangt, allerdings müssen für das Fach Latein gesonderte Sprachkenntnisse nachgewiesen werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester