Überblick
Der Masterstudiengang Sport für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Göttingen bereitet gezielt auf den Eintritt in den Vorbereitungsdienst vor. Das Studium verknüpft sportwissenschaftliche Fachvertiefungen und Sportdidaktik eng mit bildungswissenschaftlichen Forschungsinhalten. Durch die Verknüpfung von empirischer Schulforschung und schulpraktischen Phasen erwerben Studierende in Göttingen ein fundiertes professionelles Handlungswissen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Die Besonderheit des Studiengangs Master of Education (Lehramt an Gymnasien) an der Universität Göttingen liegt in der engen Verknüpfung von Lehre, Schulpraxis und empirisch ausgerichteter Forschung. Das viersemestrige Studium führt die Ausbildung in den zwei im Bachelor gewählten Fächern (wie beispielsweise Sport) fort und setzt gezielte Schwerpunkte in den Bereichen Fachdidaktik und Bildungswissenschaften. Zur optimalen Vorbereitung verbindet der Studiengang fachwissenschaftliche sowie bildungswissenschaftliche Anteile und fördert zugleich den wissenschaftlichen Nachwuchs in der Unterrichts- und Schulforschung.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum ist modular aufgebaut und verteilt sich auf folgende Bereiche:
- Vertiefendes Fachstudium: Insgesamt 28 C (jeweils 14 C pro Fach).
- Fachdidaktiken: 30 C insgesamt, inklusive eines 5-wöchigen Fachpraktikums und eines 4-wöchiges Forschungspraktikums (jeweils ein Praktikum pro Fach).
- Bildungswissenschaften: 33 C, aufgeteilt in vier Module zu KMK-Standards (Kernkompetenzen von Lehrkräften) sowie ein Modul zur empirischen Unterrichts- und Schulforschung zum Aufbau eines diagnostizierenden Habitus.
- Wahlpflichtbereich: 6 C zur Vertiefung fachlicher, fachdidaktischer oder bildungswissenschaftlicher Kenntnisse oder zur Profilierung praxisorientierter Kompetenzen.
- Masterarbeitsmodul: 23 C (Verfassung der Masterarbeit wahlweise in der Fachwissenschaft, Fachdidaktik oder den Bildungswissenschaften).
Berufsperspektiven
Der erfolgreiche Abschluss des Master of Education ist die formale Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien. Zudem bereitet das Studium durch seine empirische Ausrichtung auf eine wissenschaftliche Tätigkeit und Weiterqualifizierung in der Schulforschung oder den Fachdidaktiken vor.
Besonderheiten
- Kein NC: Eine bestimmte Bachelor-Abschlussnote wird als Zulassungsvoraussetzung nicht gefordert.
- Praxis- und Forschungsbezug: Integration eines 5-wöchigen Fachpraktikums und eines 4-wöchigen Forschungspraktikums direkt in das Curriculum.
- Bewerbung und Sprachnachweis: Die Bewerbung läuft zentral über das Studiendekanat der Zentralen wissenschaftlichen Einrichtung für Lehrer*innenbildung (ZEWIL); bei ausländischem Studienabschluss ist ein Sprachnachweis auf dem Niveau DSH 3 erforderlich.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester