Überblick
Der Masterstudiengang Elektrotechnik für das Lehramt an Berufskollegs an der RWTH Aachen bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf eine Unterrichtstätigkeit an berufsbildenden Schulen vor. Die Studierenden vertiefen am Standort Aachen ihre ingenieurwissenschaftliche Fachexpertise und verknüpfen diese eng mit bildungswissenschaftlichen sowie didaktischen Kompetenzen. Eine integrierte Praxisphase bietet bereits während des Studiums die Möglichkeit, theoretisches Wissen direkt im Schulalltag anzuwenden.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs planen, gestalten und analysieren Unterricht in der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik und unterrichten als Lehrkräfte an Berufskollegs. Der viersemestrige Studiengang „Elektrotechnik Master of Education“ an der RWTH Aachen vertieft das elektrotechnische Fachwissen sowie die fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Kompetenzen der Studierenden. Das Studium führt zum Abschluss Master of Education und schafft die formalen Voraussetzungen für den anschließenden Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Berufskollegs.
Studieninhalte & Module
Das Studium führt die Fachkombination aus dem Bachelorstudium fort und umfasst folgende Kernelemente:
- Fachwissenschaftliche Studien: Vertiefung elektrotechnischer Fachkenntnisse vorwiegend im Wahlpflichtbereich (Vorlesungen, Übungen, Seminare, Praktika, Projekte und Intensivkurse).
- Fachdidaktische und schulpraktische Studien: Vermittlung von Konzepten zur Unterrichtsgestaltung im Bereich der Elektrotechnik.
- Bildungswissenschaftliches Studium: Pädagogische und bildungswissenschaftliche Inhaltsbereiche.
- Praxissemester: In den ersten zwei Semestern verankertes Schulpraxissemester in Kooperation mit Schulen und dem Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung inklusive universitärem Schulforschungsteil.
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DSSZ): Spezifisches Modul zur sprachlichen Bildung.
- Masterarbeit: Wissenschaftliche Abschlussarbeit zum Ende des Studiums.
Berufsperspektiven
Das Studium ist auf die Professionalisierung für das Lehramt an berufsbildenden Schulen ausgerichtet. Die Absolventinnen und Absolventen sind darauf vorbereitet, nach dem Abschluss den schulpraktischen Vorbereitungsdienst (Referendariat) zu absolvieren. Durch die fachwissenschaftliche Ausbildung sind sie zudem in der Lage, neuere Entwicklungen aus der Forschung zu bewerten und in den Unterricht am Berufskolleg zu integrieren.
Besonderheiten
- Diverse Kombinationsmöglichkeiten: Die Elektrotechnik kann entweder gleichgewichtet mit einem Unterrichtsfach/einer zweiten beruflichen Fachrichtung oder mit kleineren Fachrichtungen (Energietechnik, Nachrichtentechnik, Technische Informatik) kombiniert werden.
- Zugang für FH-Absolventen: Unter anderem im Rahmen des Projekts „BeLEK“ bestehen besondere Übergangsmöglichkeiten für Absolventinnen und Absolventen von Fachhochschulen sowie für Fachwechsler.
- Frühe Praxisphase: Das Praxissemester ist direkt in der ersten Hälfte des Masterstudiums integriert.
- Auslandsmobilität: Die Fakultät bietet über Programme wie ERASMUS+ Möglichkeiten für Auslandsaufenthalte während des Lehramtsstudiums.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Voraussetzung für die Studienaufnahme ist ein erster Hochschulabschluss. Die geforderte fachliche Vorbildung ist in der Prüfungsordnung formuliert. Die Feststellung, ob die Zugangsvoraussetzungen erfüllt sind, trifft der Prüfungsausschuss.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester