Überblick
Der Masterstudiengang Biologie für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der RWTH Aachen bereitet angehende Lehrkräfte fundiert auf den Berufsalltag in der Schule vor. Das viersemestrige Studium im nordrhein-westfälischen Aachen verknüpft biologiedidaktische Theorie eng mit schulpraktischen Phasen. Neben fachbezogenen Lehr-Lern-Konzepten stehen auch moderne Themen wie Inklusion und die Förderung sprachlicher Heterogenität im Fokus.
Studieninhalte
Das Studium bereitet zielgerichtet auf den Vorbereitungsdienst und die anschließende Tätigkeit als Biologielehrerin oder Biologielehrer an Gymnasien und Gesamtschulen vor.
Über den Studiengang
Der viersemestrige Studiengang „Biologie Master of Education“ an der RWTH Aachen schließt mit dem Master of Education ab und umfasst 120 ECTS-Punkte. In der Masterphase werden zwei Unterrichtsfächer mit den Bildungswissenschaften, dem Praxissemester sowie dem Bereich „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte“ (DSSZ) kombiniert. Der Studiengang ist zulassungsfrei (ohne NC), setzt jedoch einen fachlich einschlägigen ersten Hochschulabschluss sowie Nachweise über deutsche Sprachkenntnisse voraus.
Studieninhalte & Module
In den ersten beiden Semestern liegt der Schwerpunkt auf der fachdidaktischen Fundierung, der Unterrichtsplanung und der Vorbereitung auf das Praxissemester. Die fachwissenschaftlichen Studien vertiefen zentrale biologische Themenbereiche und verbinden theoretische Inhalte mit experimentellen, schulpraktischen Arbeitsweisen.
- Modul „Praxis der Biologiedidaktik“: Didaktische Rekonstruktion, Steuerung von Lernprozessen sowie Vorbereitungs- und Begleitseminar zum Praxissemester
- Seminar „Inklusion und Biologiedidaktik“: Theoriebasierte und praxisorientierte Erarbeitung inklusionsbezogener Unterrichtsaspekte
- Humanbiologie: Fachwissenschaftliches Pflichtfeld zur Vertiefung schulrelevanter Perspektiven
- Biologische Wahlpflichtmodule: Individuelle Schwerpunktsetzung (z. B. Umweltwissenschaften, Biotechnologie, Mikrobiologie und Genetik, Pflanzenwissenschaften oder Neurobiologie)
- Praxissemester & Bildungswissenschaften: Schulpraktische Studien sowie das Modul Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DSSZ)
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen sind für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen qualifiziert. Die genauen Einstellungschancen im Schuldienst richten sich nach den jeweils aktuellen Bedarfen des Schulministeriums NRW. Für den Zugang zum Vorbereitungsdienst müssen grundsätzlich Kenntnisse zweier Fremdsprachen nachgewiesen werden, was in der Regel über die Hochschulzugangsberechtigung erfolgt.
Besonderheiten
Die Aachener Biologie und Biotechnologie (ABBt) veranstaltet jährlich den „Tag der Aachener Biologie und Biotechnologie“ mit Vorträgen und Vorführungen zur Orientierung in Studium und Beruf. Zudem bietet die Fakultät über internationale Kooperationen wie das ERASMUS+-Programm die Möglichkeit, Auslandsaufenthalte im Rahmen des Lehramtsstudiums zu realisieren.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Voraussetzung für die Studienaufnahme ist ein erster Hochschulabschluss. Die geforderte fachliche Vorbildung ist in der Prüfungsordnung formuliert. Die Feststellung, ob die Zugangsvoraussetzungen erfüllt sind, trifft der Prüfungsausschuss.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester