Überblick
Der Masterstudiengang Informatik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der RWTH Aachen bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf einen modernen Informatikunterricht vor. Das viersemestrige Studium verknüpft vertiefte fachwissenschaftliche Inhalte mit einer intensiv begleiteten fachdidaktischen und pädagogischen Ausbildung am Standort Aachen. Eine Besonderheit stellt die praxisnahe Erprobung digitaler Medien im hochschuleigenen Lernlabor dar.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen vermitteln Schülerinnen und Schülern an Gymnasien und Gesamtschulen fachliche sowie methodische Kenntnisse der Informatik und bereiten sie auf die Anforderungen der digitalen Welt vor. Der viersemestrige Studiengang Informatik Master of Education an der RWTH Aachen umfasst 120 ECTS-Punkte und kann sowohl im Winter- als auch im Sommersemester begonnen werden. Er baut auf einem fachlich einschlägigen ersten Hochschulabschluss auf und bereitet zielgerichtet auf den Lehrberuf vor.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum kombiniert fachdidaktische, schulpraktische und fachwissenschaftliche Studieninhalte:
- Fachdidaktik Informatik: Vorbereitung, Begleitung und Reflexion des Praxissemesters sowie des Schulforschungsteils inklusive der Erstellung zielgruppengerechter Unterrichtsentwürfe.
- Inklusion und Heterogenität: Praktikum und Lehrveranstaltungen zu Inklusion, Umgang mit Heterogenität sowie Sprachförderung (DSSZ).
- Fachwissenschaftliche Spezialisierung: Drei frei kombinierbare Wahlpflichtmodule aus einem breiten Katalog der theoretischen, technischen, praktischen und angewandten Informatik.
- Masterarbeit: Optionale Anfertigung der wissenschaftlichen Abschlussarbeit im Fach Informatik.
Berufsperspektiven
Der erfolgreiche Abschluss qualifiziert unmittelbar für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) an Gymnasien und Gesamtschulen. Abhängig von der Fächerkombination und der Entscheidung zuständiger Prüfungsausschüsse eröffnet der Masterabschluss zudem Zugangsmöglichkeiten zu weiteren Masterangeboten oder außerschulischen Berufsfeldern.
Besonderheiten
- Praxiserfahrung im InfoSphere: Im Lernlabor Informatik – InfoSphere betreuen Studierende Schülergruppen an einem außerschulischen Lernort und erproben moderne Medien wie Multitouch-Tische, Tablets und interaktive Whiteboards.
- Zulassungsfrei: Der Studiengang weist sowohl für Erstsemester als auch für höhere Semester keinen Numerus Clausus (kein NC) auf.
- Auslandsaufenthalte: Über die Fakultät und das Lehrerbildungszentrum bestehen Kooperationen für Auslandssemester, wie etwa das ERASMUS+-Programm.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Voraussetzung für die Studienaufnahme ist ein erster Hochschulabschluss. Die geforderte fachliche Vorbildung ist in der Prüfungsordnung formuliert. Die Feststellung, ob die Zugangsvoraussetzungen erfüllt sind, trifft der Prüfungsausschuss.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester