Überblick
An der Leibniz Universität Hannover bereitet der Masterstudiengang Informatik für das Lehramt an Gymnasien angehende Lehrkräfte umfassend auf den Schuldienst vor. Das Studium kombiniert eine tiefe fachwissenschaftliche Spezialisierung in der Informatik mit fundierten Kenntnissen in Fachdidaktik und Bildungswissenschaften. Ein integriertes Fachpraktikum ermöglicht es den Studierenden am Standort Hannover, theoretische Konzepte direkt im schulischen Alltag zu erproben.
Studieninhalte
Wie bereitet man komplexe informatische Themen didaktisch so auf, dass sie Schülerinnen und Schülern an Gymnasien verständlich und praxisnah vermittelt werden können?
Über den Studiengang
Der viersemestrige Masterstudiengang „Informatik Master of Education“ an der Leibniz Universität Hannover qualifiziert Studierende auf Grundlage eines fächerübergreifenden Bachelorstudiums für den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Gymnasien. Das Fach Informatik wird dabei als eines von zwei Fächern studiert und vereint fachwissenschaftliche, fachdidaktische sowie bildungswissenschaftliche Ausbildungselemente. Absolventinnen und Absolventen erwerben die erforderlichen Kompetenzen, um informatische Fachinhalte im schulischen Kontext professionell zu vermitteln und zu reflektieren.
Studieninhalte & Module
Das Lehrangebot gliedert sich in einen fachdidaktischen Pflichtbereich und einen fachwissenschaftlichen Wahlpflichtbereich:
- Fachdidaktik Informatik: Schwerpunkt auf der Planung, Gestaltung, Durchführung und Evaluation von Lern-Lehr-Arrangements sowie der wissenschaftlichen Vertiefung didaktischer Kenntnisse.
- Betreutes Fachpraktikum: Praxisnahe Erprobung des Unterrichtens direkt an der Schule in Begleitung von Lehrenden der Universität und der Schulen.
- Fachwissenschaftlicher Wahlpflichtbereich: Individuelle Schwerpunktsetzung und Vertiefung informatischer Kenntnisse durch eine Auswahl an Grundlagen- und Vertiefungsmodulen.
- Modul Masterarbeit: Selbstständige Bearbeitung einer wissenschaftlichen Problemstellung aus der Fachwissenschaft, der Fachdidaktik oder den Bildungswissenschaften.
Berufsperspektiven
Der Abschluss „Master of Education“ bildet die notwendige Voraussetzung für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien. Absolventinnen und Absolventen sind umfassend darauf vorbereitet, das Unterrichtsfach Informatik an gymnasialen Schulen zu unterrichten.
Besonderheiten
- Verpflichtende Praktika: Vorausgesetzt werden ein Schulpraktikum sowie ein weiteres Praktikum (z. B. in einem Betrieb, einer sozialen Einrichtung oder einem Sportverein) von jeweils mindestens vier Wochen Dauer.
- Zulassungsfrei & Flexibel: Der Studiengang ist zulassungsfrei und kann sowohl zum Wintersemester als auch zum Sommersemester begonnen werden.
- Auslandsaufenthalt: Ein Studienaufenthalt im Ausland ist optional möglich, jedoch nicht verpflichtend.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester