Überblick
Der Masterstudiengang Prävention, Inklusion und Rehabilitation mit dem Schwerpunkt Schwerhörigenpädagogik an der LMU München vermittelt vertiefte Fachkenntnisse zur Förderung und Unterstützung von Menschen mit Hörschädigungen. Die akademische Ausbildung erfasst den gesamten Lebenslauf von der Frühförderung bis hin zum Erwachsenenalter. Studierende erwerben umfassende Kompetenzen in audiologischen, pädagogischen und sprachwissenschaftlichen Handlungsfeldern.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der Masterstudiengang „Prävention, Inklusion und Rehabilitation (PIR) – Schwerhörigenpädagogik“ an der LMU München bietet eine vertiefte wissenschaftliche Ausbildung zur Unterstützung von Menschen mit Hörschädigung über die gesamte Lebensspanne. Das Studium verbindet pädagogische, audiologische und sprachwissenschaftliche Erkenntnisse, um inklusive Bildungs- und Rehabilitationskonzepte von der Frühförderung bis ins Erwachsenenalter zu entwickeln. Dadurch werden Studierende gezielt auf komplexe Handlungsfelder in Forschung, Beratung und Fachpraxis vorbereitet.
Typische Studieninhalte & Module
Im Zentrum stehen interdisziplinäre Schwerpunkte rund um das Thema Hörschädigung, Kommunikation und Inklusion. Zu den wesentlichen Modulbereichen zählen:
- Pädagogische Audiologie: Medizinisch-audiologische Grundlagen, Hörgerätetechnik und apparative Versorgung.
- Sprach- und Kommunikationsförderung: Diagnostik und Interventionen bei Laut-, Schrift- und Gebärdenspracherwerb.
- Frühförderung und Elternarbeit: Beratung von Familien sowie Interventionsstrategien im Kleinkindalter.
- Inklusion und Rehabilitation: Konzepte zur schulischen, beruflichen und gesellschaftlichen Teilhabe im Erwachsenenalter.
- Forschungsmethoden: Empirische Sonderpädagogik, Evaluation und Qualitätsentwicklung.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen diagnostizieren Hör- und Sprachförderbedarfe, begleiten betroffene Personen in allen Lebensphasen und beraten Familien, Pädagogen sowie Institutionen zur barrierefreien Gestaltung von Lern- und Arbeitsumgebungen.
Mögliche Tätigkeitsfelder sind:
- Frühförderstellen und Beratungsstellen: Begleitung von Kindern mit Hörschädigung und deren Umfeld.
- Rehabilitations- und Einrichtungsmanagement: Fachleitung und Konzeption in Bildungs- und Rehabilitationszentren.
- Inklusive Bildungseinrichtungen: Fachberatung für Schulen, Kindertagesstätten und Hochschulen.
- Wissenschaft und Forschung: Durchführung von Studien sowie Qualifikation für eine Promotion im Bereich der Rehabilitationspädagogik.
- Verbände und Verwaltung: Arbeit bei Trägern der Behindertenhilfe, Krankenkassen oder in der Bildungspolitik.
Zulassung & Voraussetzungen
Auswahlverfahren/Eignungsprüfung
Eignungsverfahren
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester