Überblick
Der Master-Studiengang Musik für das Lehramt an Grundschulen an der Universität Oldenburg qualifiziert Studierende zielgerichtet für den Lehrberuf in der Primarstufe. Im Zentrum stehen die Vertiefung fachdidaktischer und künstlerisch-praktischer Kompetenzen sowie bildungswissenschaftliche Grundlagen. Das Studium am Standort Oldenburg (Oldb) zeichnet sich durch seine starke Forschungsorientierung und direkte Praxisanbindung aus.
Studieninhalte
Forschungsorientiertes Lernen mit direktem Schulbezug durch ein innovatives Projektband sowie ein intensiver, 18-wöchiger Praxisblock zeichnen den Master of Education im Fach Musik an der Universität Oldenburg aus.
Über den Studiengang
Der viersemestrige Studiengang „Musik – Master of Education (Grundschule)“ baut auf einem konsekutiven Zwei-Fächer-Bachelor auf und bereitet zielgerichtet auf den Beruf als Grundschullehrkraft vor. Die Studierenden erwerben fach-praktisch-künstlerische, fachdidaktische sowie wissenschaftliche Kompetenzen und erhalten Zugänge zu Kernfragen der Musikpädagogik und Musikwissenschaft. Das Studium zeichnet sich durch eine enge Verzahnung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik, Erziehungswissenschaften und Unterrichtspraxis aus.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst insgesamt 120 Kreditpunkte (KP) und gliedert sich in folgende Bereiche:
- Studium der zwei Unterrichtsfächer: Vertiefung der fachdidaktischen Kenntnisse (je 9 KP)
- Bildungswissenschaften: Umfassende bildungswissenschaftliche Qualifikation (30 KP)
- Fachdidaktische Basisqualifikationen: (12 KP)
- Praxisphase: 18-wöchiger Praxisblock mit Hospitationen, eigenem Musikunterricht und Reflexion in Begleitseminaren (30 KP)
- Projektband: Erforschung konkreter schulpraktischer Fragestellungen mit aktuellen Forschungsmethoden (10 KP)
- Spezifische Module: Inklusion sowie Schul- und Unterrichtsforschung und ihre Forschungsmethoden
- Masterarbeitsmodul: Abschlussarbeit im Fach Musik inklusive Kolloquium (20 KP)
Berufsperspektiven
Der Abschluss berechtigt zum Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Grundschulen im öffentlichen Schulwesen. Alternativ stehen Absolvent*innen Beschäftigungsmöglichkeiten an privaten oder kirchlichen Schulen, in Nachhilfeinstituten oder im internationalen Schuldienst offen. Zudem befähigt der Masterabschluss grundsätzlich zu einer weiteren wissenschaftlichen Qualifizierung via Promotion.
Besonderheiten
- Starke Lehramtsorientierung: Rund 40 Prozent der Studierenden an der Universität Oldenburg streben ein Lehramt an.
- Intensive Betreuung: Ein breites Netzwerk an Mentor*innen begleitet die Studierenden während der Praxisphase an den Schulen.
- Forschungsnah: Einbindung von Abschlussarbeiten in Forschungsprojekte und Anbindung an spezielle Promotionsprogramme der Lehr-Lernforschung.
- Zulassung: Der Studiengang ist zulassungsfrei, die Einschreibung erfolgt jeweils zum Wintersemester.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
- Bachelorabschluss oder gleichwertiger Abschluss in den Fächern, für die die Zulassung zum Master-Studium beantragt wird - Fächerkombination gem. Nds. MasterVO-Lehr in der jeweils gültigen Fassung - In beiden Fächern insgesamt mindestens 90 Leistungspunkte in lehramtsbezogenen Modulen, davon pro Fach mindestens 30 Leistungspunkte - Mindestens 12 Leistungspunkte in den lehramtsbezogenen Bildungswissenschaften - Erfolgreich absolviertes allgemeines schulisches Praktikum sowie erfolgreich absolviertes außerschulisches Praktikum - in einem Gesamtumfang von zusammen mindestens 8 Wochen
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester