Überblick
Der Masterstudiengang Englisch für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Oldenburg bereitet Studierende vertieft auf eine berufliche Zukunft im Schuldienst vor. Am Standort Oldenburg (Oldb) vermittelt das viersemestrige Studium erweiterte Kompetenzen in der Fachdidaktik, den Bildungswissenschaften sowie der empirischen Schul- und Unterrichtsforschung. Durch die enge Verknüpfung wissenschaftlicher Fundierung mit ausgedehnten Schulpraxisfasen entsteht ein praxisnahes Qualifikationsprofil.
Studieninhalte
Wie lässt sich vertieftes fachdidaktisches Wissen mit intensiver Schulpraxis und aktueller Forschung verbinden, um optimal auf den Beruf als Englischlehrkraft vorbereitet zu sein?
Über den Studiengang
Der viersemestrige Studiengang Englisch Master of Education (Gymnasium) an der Universität Oldenburg baut auf einem Zwei-Fächer-Bachelorstudium auf und setzt die Ausbildung zur Lehrkraft fort. Im Rahmen von 120 Kreditpunkten erwerben die Studierenden umfangreiche bildungswissenschaftliche sowie schulpraktische Kenntnisse. Der Studiengang vertieft insbesondere das fachdidaktische Wissen und bereitet auf die spätere Tätigkeit als Gymnasiallehrkraft vor.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst das Studium zweier Unterrichtsfächer, Bildungswissenschaften, Praxismodule sowie das Masterarbeitsmodul. Zu den zentralen Modulthemen gehören:
- Fachdidaktische Module für die Schulpraxis
- Modul Schul- und Unterrichtsforschung und ihre Forschungsmethoden
- Bildungswissenschaften
- Praxismodule (Fach- sowie Forschungs- und Entwicklungspraktikum)
- Masterarbeitsmodul
Berufsperspektiven
Der Studiengang bereitet auf den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) vor, um anschließend als Lehrkraft am Gymnasium tätig zu werden. Absolvent*innen können zudem an privaten oder kirchlichen Schulen, in Nachhilfeinstituten sowie im internationalen Schuldienst arbeiten. Darüber hinaus befähigt der Abschluss grundsätzlich zur weiteren wissenschaftlichen Qualifizierung über eine Promotion.
Besonderheiten
- Forschungs- und Praxisbezug: Nutzung aktueller Forschungsmethoden sowie die Möglichkeit, Abschlussarbeiten in bestehende Forschungsprojekte einzubinden.
- Starke Betreuung: Ein breit ausgebautes Netzwerk an Mentor*innen steht für die Begleitung während der Praxisphasen an den Schulen zur Verfügung.
- Vernetzung der Ausbildungsphasen: Phasenübergreifende Angebote wie gemeinsame Module für Studierende, Referendar*innen und Berufstätige (z. B. im Projekt OLAW).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
- Bachelorabschluss oder gleichwertiger Abschluss in den Fächern, für die die Zulassung zum Master-Studium beantragt wird - Fächerkombination gem. Nds. MasterVO-Lehr in der jeweils gültigen Fassung - In beiden Fächern insgesamt mindestens 90 Leistungspunkte in lehramtsbezogenen Modulen, davon pro Fach mindestens 30 Leistungspunkte - Mindestens 12 Leistungspunkte in den lehramtsbezogenen Bildungswissenschaften - Erfolgreich absolviertes allgemeines schulisches Praktikum sowie erfolgreich absolviertes außerschulisches Praktikum - in einem Gesamtumfang von zusammen mindestens 8 Wochen
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester