Überblick
Der Bachelorstudiengang Förderschwerpunkt Sprache an der TU Dortmund bereitet angehende Sonderpädagoginnen und -pädagogen gezielt auf die pädagogische Arbeit mit Kindern mit Sprach- und Kommunikationsbeeinträchtigungen vor. Im Zentrum der akademischen Ausbildung in Dortmund stehen die Sprachheilerziehung, diagnostische Verfahren sowie inklusionsorientierte Förderkonzepte. Studierende profitieren von einer fundierten Verknüpfung aus linguistischer Theorie, Didaktik und frühzeitigen Praxisphasen im schulischen Umfeld.
Studieninhalte
Wie entwickelt sich Sprache und wie kann sie gezielt gefördert werden, wenn die Entwicklung ins Stocken gerät?
Über den Studiengang
Der zulassungsfreie Studiengang „Förderschwerpunkt Sprache“ für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung wird an der Fakultät Rehabilitationswissenschaften der TU Dortmund angeboten. Das deutschsprachige Studium führt in einer Regelstudienzeit von sechs Semestern zum Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) und startet jeweils zum Wintersemester. Es bereitet Studierende darauf vor, Sprachprozesse zu verstehen, Sprachauffälligkeiten zu diagnostizieren und gezielte Förderangebote zu gestalten.
Studieninhalte & Module
Die Inhalte des Studiums bauen in thematisch aufeinander abgestimmten Modulen auf. Folgende Themenschwerpunkte stehen im Mittelpunkt:
- Grundlagen der Sprachentwicklung und des Spracherwerbs
- Diagnostik und Förderung von Kindern mit Sprach(entwicklungs)störungen
- Umgang mit sprachlicher Vielfalt, auch Mehrsprachigkeit, im Klassenzimmer
- Zusammenarbeit mit Eltern, Kolleg*innen und außerschulischen Institutionen
- Didaktische Konzepte für den (inklusiven) Unterricht mit Kindern mit Sprachauffälligkeiten
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss bietet einen ersten berufsqualifizierenden Abschluss für Tätigkeiten in verschiedenen pädagogischen und außerpädagogischen Bereichen. Für die Qualifikation für den Schuldienst und den anschließenden Eintritt in den Vorbereitungsdienst ist das absolvieren des konsekutiven Studiengangs Master of Education (M.Ed.) erforderlich. Als weitere akademische Option steht der Masterstudiengang M.A. Rehabilitationswissenschaften zur Auswahl.
Besonderheiten
Bestandteil des Bachelorstudiums sind zwei verpflichtende Praxisphasen: Das Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) mit mindestens 25 Praktikumstagen an einer Schule sowie ein mindestens vierwöchiges, meist außerschulisches Berufsfeldpraktikum (BfP). Zudem unterstützt das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL) die Studierenden bei Fragen rund um Fächerwahl, Studienaufbau und Lehramtslaufbahn.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Das Studium für ein Lehramt für sonderpädagogische Förderung ist grundsätzlich zulassungsbeschränkt, denn auf dem Pflichtfach Bildungswissenschaften liegt ein sogenannter Orts-NC.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester