Überblick
Der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang Russisch mit dem Profil Lehramt an Gymnasien vermittelt fundierte Kenntnisse der russischen Sprache, Literatur und Kulturwissenschaft. Neben der fachwissenschaftlichen Ausbildung liegt ein besonderer Schwerpunkt auf der Sprachpraxis sowie der Fachdidaktik für den angestrebten Lehrerberuf. Das Studium an der Universität Göttingen kann ausschließlich in Kombination mit einem zweiten lehramtsrelevanten Fach absolviert werden.
Studieninhalte
Wie lassen sich fundierte Kenntnisse der russischen Sprache, Literatur und Kultur mit moderner Unterrichtsdidaktik verbinden, um Jugendliche für den ostslavischen Kulturraum zu begeistern?
Über den Studiengang
Dieser Zwei-Fächer-Bachelor an der Universität Göttingen bereitet gezielt auf eine spätere Tätigkeit als Russischlehrkraft an Gymnasien vor. In Kombination mit einem zweiten lehramtsrelevanten Fach erwerben Studierende sowohl fachwissenschaftliche Grundlagen in der Slavistik als auch erste didaktische und pädagogische Kompetenzen. Eine intensive sprachpraktische Ausbildung bildet dabei das Fundament für das anschließende Masterstudium.
Typische Studieninhalte & Module
- Sprachpraxis: Ausbau der aktiven und passiven Sprachkompetenz in Grammatik, Wortschatz, Phonetik und Übersetzung.
- Literatur- und Kulturwissenschaft: Analyse zentraler Werke, Epochen und Strömungen der russischen Literatur sowie historischer und gesellschaftlicher Kontexte.
- Sprachwissenschaft: Vermittlung von Struktur, Entwicklung und Systematik der russischen Gegenwartssprache.
- Fachdidaktik Russisch: Methoden des Fremdsprachenunterrichts, Lehrwerkanalyse und Vermittlungskonzepte für den gymnasialen Unterricht.
- Professionalisierungsbereich: Erziehungswissenschaftliche Grundlagen und erste schulische Praktika.
Berufsperspektiven
Der Abschluss qualifiziert vorrangig für den konsekutiven Studiengang "Master of Education", welcher die Voraussetzung für den Eintritt in das Referendariat und den Schuldienst an Gymnasien darstellt. Abseits des Klassenzimmers bieten sich durch die Kombination aus Sprachkompetenz, Kulturwissen und Vermittlungsfähigkeiten Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Bildungsarbeit, im Verlagswesen, in Kulturinstitutionen oder im internationalen Austausch an.