Überblick
Der Bachelorstudiengang Ingenieurpädagogik an der Hochschule Merseburg verknüpft ingenieurwissenschaftliche Fachkompetenz mit berufspädagogischem Know-how. In Zusammenarbeit mit der Universität Magdeburg bereitet das Studium im sachsen-anhaltischen Merseburg optimal auf spätere Lehr- und Ausbildungstätigkeiten im technischen Bereich vor. Durch eine garantierte Weiterqualifikationsoption eröffnet der Abschluss einen direkten Pfad in das Lehramt an berufsbildenden Schulen.
Studieninhalte
In der Praxis übernehmen Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Ingenieurpädagogik Lehrtätigkeiten in der dualen Ausbildung, an Fachoberschulen oder an Berufsschulen. Sie begleiten Schülerinnen und Schüler fachlich, motivieren sie und bereiten sie auf den Berufseinstieg oder die betriebliche und überbetriebliche Aus- und Weiterbildung vor.
Über den Studiengang
Der grundständige Vollzeit-Studiengang Ingenieurpädagogik an der Hochschule Merseburg (Fachbereich Maschinenbau) schließt nach sechs Semestern mit dem Bachelor of Engineering ab und ist zulassungsfrei. In Kooperation mit der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg bereitet das Angebot gezielt auf eine vielfältige und verantwortungsvolle Tätigkeit als Lehrkraft im beruflichen Bildungswesen vor. Es kombiniert ingenieurwissenschaftliche Fachdisziplinen mit pädagogischer Ausbildung.
Studieninhalte & Module
Im Studium werden zwei frei miteinander kombinierbare „Berufliche Fachrichtungen“ gewählt. Zur Auswahl stehen die vier technischen Kontexte Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik sowie Prozess- und Labortechnik.
- Technische Kernmodule (je nach Fachrichtung): u. a. Mathematik, Physik, Informatik, Technische Mechanik, Grundlagen der Elektrotechnik, Werkstofftechnik, Thermodynamik, Strömungslehre, Organische/Anorganische Chemie sowie Steuerungs- und Regelungstechnik.
- Pädagogische Module: Grundlagen der Berufs-, Betriebs- und Wirtschaftspädagogik, Schulisches Orientierungspraktikum, Pädagogische Psychologie, Mediendidaktik, Betriebliche Bildung und Grundlagen betrieblicher Didaktik.
Berufsperspektiven
Da Lehrkräfte an Berufsschulen dringend gesucht werden, bieten sich Absolventinnen und Absolventen sehr gute Berufs- und Einstellungschancen im beruflichen Bildungswesen sowie in der betrieblichen Weiterbildung. Zur akademischen Weiterqualifikation können darauf aufbauende Masterstudiengänge an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg belegt werden, wie etwa Lehramt an berufsbildenden Schulen oder Betriebliche Berufsbildung und Berufsbildungsmanagement.
Besonderheiten
- Zulassung ohne Abitur: Der Zugang ist auch über eine abgeschlossene Berufsausbildung in Verbindung mit dreijähriger Berufserfahrung und einer bestandenen Feststellungsprüfung möglich.
- Hochschulübergreifende Kooperation: Der Studiengang wird zusammen mit der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg durchgeführt.
- Kombinationsmöglichkeiten: Individuelle Zusammenstellung des Studiums aus zwei wählbaren beruflichen Fachrichtungen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester