Überblick
Der Bachelorstudiengang Geographie für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen an der Universität zu Köln vermittelt angehenden Lehrkräften ein fundiertes Verständnis globaler und regionaler Prozesse. Im Zentrum der Ausbildung in Köln stehen natur- und gesellschaftswissenschaftliche Phänomene wie der Klimawandel, die Urbanisierung und globale Wirtschaftsbeziehungen. Studierende erwerben das nötige Fachwissen, um komplexe Mensch-Umwelt-Beziehungen anschaulich im Unterricht der Sekundarstufe I zu vermitteln.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von Natur- und Gesellschaftswissenschaften vermittelt der Studiengang "Geographie (B.A.) für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen" an der Universität zu Köln Grundlagen zur Erfassung räumlicher und gesellschaftlicher Prozesse. Studierende erwerben in sechs Semestern Regelstudienzeit das Fachwissen sowie erste fachdidaktische Kompetenzen, um Themen wie Klimawandel, Globalisierung und Urbanisierung für die Sekundarstufe I aufzubereiten. Das Studium umfasst 60 von insgesamt 180 Leistungspunkten innerhalb eines lehrramtsbezogenen Kombinationsstudiengangs.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum baut auf fachwissenschaftlichen, methodischen und fachdidaktischen Modulen auf:
- Basismodele Humangeographie I & II: Vorlesungen und Proseminare zu Bevölkerungs-, Siedlungs-, Wirtschafts- und Sozialgeographie.
- Basismodele Physische Geographie I & II: Vermittlung von Grundlagen der Geomorphologie, Bodenkunde, Klima- und Vegetationsgeographie.
- Basismodul Methodik Geographie: Erarbeitung von Kartographie-Grundlagen sowie methodische Praktika in Physischer und Humangeographie.
- Aufbaumodul Fachdidaktik Geographie I: Einführung in die Geographiedidaktik, didaktische Reduktion, mediale Vermittlungsmethoden und geographiedidaktische Exkursionen.
- Aufbaumodul Umwelt und Gesellschaft: Vertiefung von Umweltfragen und Regionaler Geographie inklusive eines frei wählbaren Gelände- oder Laborpraktikums.
- Ergänzungsmodul Naturwissenschaften: Fächerübergreifendes Modul zur Schaffung eines theoretischen Grundgerüsts in affinen naturwissenschaftlichen Denkmustern.
Berufsperspektiven
Das Studium qualifiziert für das anschließende Studium des Master of Education, welcher Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst und das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (Sekundarstufe I) ist. Die breit gefächerten Inhalte bereiten darauf vor, im gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld der Schulen fachübergreifend zu unterrichten.
Besonderheiten
Das Lehramtsstudium ist praxisorientiert aufgebaut und beinhaltet bereits in der Bachelorphase ein Eignungs- und Orientierungspraktikum sowie ein Berufsfeldpraktikum. Zudem ermöglicht die Kombination aus Exkursionen, Geländepraktika und Laborarbeiten eine direkte Anwendung geographischer Arbeitsmethoden.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester