Mathematik Lehramt an Grundschulen (Bachelor)

Über den Studiengang

Der Bachelorstudiengang Mathematik für das Lehramt an Grundschulen an der Universität Hamburg bereitet gezielt auf eine Lehrtätigkeit im Primarbereich vor. In Kombination mit einem weiteren Unterrichtsfach sowie den Erziehungswissenschaften vermittelt das dreijährige Studium sowohl fachliche Grundlagen als auch grundschulbezogene Didaktik. Absolventinnen und Absolventen legen damit das Fundament für den anschließenden Master of Education, der für den Vorbereitungsdienst vorausgesetzt wird.

Typische Studieninhalte & Module

• Arithmetik und Zahlentheorie: Aufbau des Zahlensystems, Rechenoperationen und mathematische Strukturen im Grundschulkontext.
• Geometrie: Förderung des Raumvorstellungsvermögens, geometrische Formen, Symmetrien und Messbegriffe.
• Fachdidaktik Mathematik: Entwicklung mathematischer Begriffe bei Kindern, Diagnose von Lernschwierigkeiten und konzeptionelle Gestaltung von Lernumgebungen.
• Stochastik und Daten: Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik sowie deren altersgerechte Vermittlung.
• Praxisbezogene Studien: Erste schulpraktische Elemente zur Erprobung theoretischer Kenntnisse im echten Unterrichtsalltag.

Berufsperspektiven

Absolventinnen und Absolventen vermitteln Kindern im Grundschulalter mathematische Grundlagen, fördern das logische Denken und begleiten individuelle Lernprozesse im Klassenzimmer. Sie diagnostizieren Rechenschwierigkeiten, entwickeln differenzierte Lernangebote und arbeiten eng mit Kollegium und Eltern zusammen.

Der Bachelorabschluss qualifiziert primär für den fortführenden Studiengang Master of Education an der Universität Hamburg, welcher die Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) und den endgültigen Einstieg in den Schuldienst bildet. Zudem bieten sich Beschäftigungsmöglichkeiten in der außerschulischen Kinder- und Jugendbildung, in der Lerntherapie oder bei Bildungsträgern und Schulbuchverlagen.

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC