Überblick
Der Masterstudiengang Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht mit dem Schwerpunkt Alltagskultur und Gesundheit an der Pädagogischen Hochschule Weingarten qualifiziert vertiefend für das Lehramt an Grundschulen. Am Standort Weingarten (Württemberg) verbinden die Studierenden fachdidaktische Fragestellungen des Sachunterrichts mit bildungswissenschaftlichen Erkenntnissen. Der Studiengang bereitet forschungsorientiert und praxisnah auf die differenzierten Anforderungen des Primarstufenunterrichts vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von naturwissenschaftlich-technischer Bildung sowie Alltagskultur und Gesundheit vertieft der Masterstudiengang „Lehramt Grundschule“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten die im Bachelorstudium erworbenen Fach- und Bildungswissenschaften. Das Studium ermöglicht einen wissenschaftlich fundierten und forschungsgeleiteten Blick auf die spezifischen Erfordernisse des Schulunterrichts in der Primarstufe. Der Studiengang schließt an einen einschlägigen Bachelorabschluss an und führt zum Abschluss Master of Education (M.Ed.).
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte gliedern sich in fachdidaktische Vertiefungen, bildungswissenschaftliche Module sowie praxisorientierte Elemente:
- Professionalisierung Fach 1 und Fach 2: Vertiefende Module in den gewählten Fächern wie Deutsch, Mathematik oder dem Sachunterricht mit Schwerpunkt Alltagskultur und Gesundheit (jeweils 15 ECTS-Punkte)
- Bildungswissenschaften: Module zu Erziehungswissenschaft und Pädagogischer Psychologie (insgesamt 12 ECTS-Punkte im Master)
- Schulpraxis: Professionalisierungspraktikum an einer frei gewählten Bildungseinrichtung zur Erprobung und Erweiterung von Lehrerfahrungen (3 ECTS-Punkte)
- Masterthesis: Forschungsorientierte Abschlussarbeit (15 ECTS-Punkte)
Berufsperspektiven
Der Masterstudiengang bereitet zielgerichtet auf den Beruf der Grundschullehrkraft vor. Er bildet das wissenschaftliche Fundament für den anschließenden Vorbereitungsdienst im Bereich der Primarstufe. Absolventinnen und Absolventen verfügen über ein geschärftes Profil für den sachunterrichtlichen Unterricht mit naturwissenschaftlichen, technischen sowie gesundheits- und alltagskulturellen Schwerpunkten.
Besonderheiten
Eine Besonderheit des Studiengangs liegt in der Struktur: Zwei Semestern Vollzeitstudium an der Hochschule folgen zwei Semester im Vorbereitungsdienst, wobei ein vollständiges Jahr (60 ECTS-Punkte) des Referendariats pauschal auf das Masterstudium angerechnet wird. Zudem bietet die Hochschule im Rahmen des Studiums das Zertifikat „Heterogenität und Inklusion“ an.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester