Überblick
An der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet der Bachelorstudiengang Lehramt Grundschule mit dem Fach Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht und dem Schwerpunkt Geschichte fundiert auf die pädagogische Arbeit mit Kindern vor. Studierende erwerben ein breites Wissensfundament für den Unterricht in der Primarstufe und beleuchten historische Zusammenhänge aus kindgerechter Perspektive. Das Studium verbindet fachdidaktische Konzepte mit zentralen Querschnittsthemen des modernen Schulalltags.
Studieninhalte
Alleinstellungsmerkmal: Dieser Studiengang verknüpft eine fachspezifische Profilbildung im sozialwissenschaftlichen Sachunterricht mit Schwerpunkt Geschichte mit einer wissenschaftlich fundierten, breit angelegten Ausbildung für die Primarstufe (Altersgruppe 5 bis 12 Jahre).
Über den Studiengang
Der Bachelorstudiengang Lehramt Grundschule an der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet auf Bildungs- und Erziehungsaufgaben im Primarbereich vor. Das Curriculum ist auf das Klassenlehrerprinzip ausgerichtet und vermittelt grundlegende Aspekte der Primarstufendidaktik, des Anfangsunterrichts sowie der Diagnostik und Inklusion. Neben den Bildungswissenschaften und den Pflichtbereichen Deutsch und Mathematik vertiefen die Studierenden ein weiteres Fach wie den Sozialwissenschaftlichen Sachunterricht mit Schwerpunkt Geschichte.
Studieninhalte & Module
Das Vollzeitstudium ist auf 6 Semester ausgelegt (180 ECTS) und setzt sich aus folgenden Kernbereichen zusammen:
- Bildungswissenschaften (51 ECTS): Module zu Erziehungswissenschaft, Pädagogischer Psychologie, Grundfragen der Bildung mit Sprecherziehung sowie Forschendem Lernen.
- Fach 1 & Grundbildung: Deutsch oder Mathematik als Fach 1 (36 ECTS) und das jeweils andere Fach als Grundbildung (24 ECTS).
- Fach 2 / Wahlhauptfach (36 ECTS): Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Module im Sozialwissenschaftlichen Sachunterricht mit Schwerpunkt Geschichte.
- Schulpraktische Studien (27 ECTS): Schulpraxis 1 (Orientierungspraktikum) sowie Schulpraxis 2 (Integriertes Semesterpraktikum im 5. Semester).
- Querschnittskompetenzen: Deutsch als Zweitsprache, Medienkompetenz und -erziehung, Gesundheitserziehung, Gendersensibilität, Interkulturelle Kompetenz und Klassenführung.
- Bachelorarbeit: Abschlussarbeit im 6. Semester (6 ECTS).
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss bildet die erste Stufe der gestuften Lehramtsausbildung. In Kombination mit dem darauf abgestimmten zweisemestrigen Masterstudiengang und dem anschließenden Referendariat führt der Weg in das Lehramt an Grundschulen. Das Studium bereitet zudem optimal auf weitere Bildungsberufe im Umgang mit Kindern vor.
Besonderheiten
- Integriertes Semesterpraktikum (ISP): Verpflichtendes Praxissemester im 5. Semester mit begleitenden Lehrveranstaltungen.
- Studienbeginn: Ein Stundeneinstieg ist sowohl zum Wintersemester (01.10.) als auch zum Sommersemester (01.04.) möglich.
- Geregelte Prüfung im Grundstudium: Bis zum Ende des 4. Semesters müssen 30 ECTS-Punkte inklusive des Orientierungspraktikums nachgewiesen werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Wählbares Fach aus dem Fächerkatalog, aber nur in Kombination mit Deutsch oder Mathematik.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester