Bachelor/Bakkalaureus · Universität

Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht mit Schwerpunkt Technik B.A. Lehramt Grundschule

Lehramt an Grundschulen📍 Weingarten, Württemberg🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Bachelor/Bakkalaureus
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der Studiengang Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht mit Schwerpunkt Technik (B.A. Lehramt Grundschule) an der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht in der Primarstufe vor. Neben fachdidaktischen Grundlagen der technischen Bildung vermittelt das Studium im oberschwäbischen Weingarten umfassende pädagogische Qualifikationen für die Erziehung von Kindern im Alter von 5 bis 12 Jahren. Durch die enge Verknüpfung von Fachwissenschaft, Bildungswissenschaften und Schulpraxis wird eine vielseitige Basis für den Lehrerberuf geschaffen.

Technische BildungSachunterrichtGrundschuldidaktikBildungswissenschaftenInklusionSchulpraxisDiagnostikMedienpädagogik

Studieninhalte

An der Schnittstelle der Fachgebiete von Naturwissenschaft, Technik und Pädagogik richtet sich der Bachelorstudiengang Lehramt Grundschule an der Pädagogischen Hochschule Weingarten auf die Erfordernisse der Bildung und Erziehung von 5- bis 12-jährigen Kindern aus. Das 6-semestrige Vollzeitstudium (180 ECTS) vermittelt grundlegende Aspekte der Primarstufendidaktik sowie des Anfangsunterrichts unter Berücksichtigung des Klassenlehrerprinzips. Es schließt mit dem akademischen Grad Bachelor of Arts ab und ist optimal auf den anschließenden Masterstudiengang abgestimmt.

Studieninhalte & Module

Der Studienaufbau gliedert sich in Bildungswissenschaften, zwei Hauptfächer, eine Grundbildung sowie Schulpraktische Studien:

  • Bildungswissenschaften: Grundlagen der Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie sowie Grundfragen der Bildung inkl. Sprecherziehung.
  • Hauptfächer: Pflichtfach Deutsch oder Mathematik (36 ECTS) sowie ein weiteres wählbares Hauptfach wie der Naturwissenschaftlich-technische Sachunterricht mit Schwerpunkt Technik (36 ECTS).
  • Grundbildung: Ergänzendes Studium im Fach Deutsch oder Mathematik, sofern dieses nicht als Hauptfach gewählt wurde (24 ECTS).
  • Schulpraktische Studien: Schulpraxis 1 (Orientierungspraktikum) und ein Integriertes Semesterpraktikum (ISP) im 5. Semester.
  • Querschnittskompetenzen: Vermittlung von Kenntnissen in Deutsch als Zweitsprache, Medienkompetenz, Gesundheitserziehung, Diagnostik und Inklusion.
  • Bachelor-Thesis: Wissenschaftliche Abschlussarbeit im 6. Semester (6 ECTS).

Berufsperspektiven

Der Studiengang bereitet optimal auf einen Bildungsberuf im Umgang mit Grundschulkindern vor. In Kombination mit dem darauf aufbauenden Masterstudiengang und dem anschließenden Referendariat wird die Qualifikation für das Lehramt an Grundschulen erworben. Durch den Erwerb von Diagnostik-, Projekt- und Teamkompetenzen stehen auch weitere pädagogische Praxisfelder offen.

Besonderheiten

Das Curriculum sieht im 3. Semester ein zeitliches Mobilitätsfenster vor. Das 5. Semester ist als reines Praxissemester (ISP) konzipiert, in dem Schulpraxis und universitäre Begleitseminare eng miteinander verzahnt werden. Bis zum Ende des 4. Semesters muss zudem eine Prüfung im Grundstudium durch den Nachweis von mindestens 30 ECTS-Punkten absolviert werden.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Wählbares Fach aus dem Fächerkatalog, aber nur in Kombination mit Deutsch oder Mathematik.

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

📅 Sommersemester

Einschreibung01.12.2026 – 15.01.2027
Hochschulwechsler01.12.2026 – 15.01.2027
Bewerbung (NC)01.12.2026 – 15.01.2027
EU-Ausländer01.12.2026 – 15.01.2027
Nicht-EU-Ausländerbis 15.01.2027

📅 Wintersemester

Einschreibung15.05.2026 – 15.07.2026
Hochschulwechsler15.05.2026 – 15.07.2026
Bewerbung (NC)15.05.2026 – 15.07.2026
EU-Ausländer15.05.2026 – 15.07.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 15.07.2026

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