Überblick
Der Masterstudiengang Geschichte für das Lehramt der Primarstufe und Sekundarstufe I an der Universität Hamburg bereitet gezielt auf den Beruf als Geschichtslehrkraft vor. Neben der Vertiefung fachwissenschaftlicher Inhalte aus verschiedenen Epochen steht die geschichtsdidaktische Ausbildung im Vordergrund. Die Studierenden erwerben praxisnahe Kompetenzen für die Vermittlung historischer Themen in der Schule.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von Historischer Fachwissenschaft, Didaktik und Pädagogik bereitet der Masterstudiengang Geschichte für das Lehramt der Primarstufe und Sekundarstufe I an der Universität Hamburg zielgerichtet auf den Lehrberuf vor. Die Studierenden vertiefen ihr historisches Überblickswissen und lernen, komplexe Vergangenheitsthemen altersgerecht für Schülerinnen und Schüler aufzubereiten. Eine zentrale Rolle nimmt dabei die Verknüpfung von theoretischer Geschichtsdidaktik und schulpraktischer Erprobung ein.
Typische Studieninhalte & Module
- Geschichtsdidaktik: Erforschung von Geschichtsbewusstsein, Konzepten des historischen Lernens sowie der Einsatz digitaler und analoger Medien im Unterricht.
- Epochenvertiefung: Fachwissenschaftliche Schwerpunkte in Neuerer und Neuester Geschichte, Mittelalterlicher Geschichte oder Alter Geschichte.
- Kernpraktikum: Schulpraktische Studien zur Planung, Durchführung und Reflexion von eigenständigem Geschichtsunterricht an Hamburger Schulen.
- Heterogenität & Inklusion: Didaktische Ansätze für den umgangsorientierten Geschichtsunterricht in diversen und inklusiven Lerngruppen der Primar- und Sekundarstufe I.
- Masterarbeit: Wissenschaftliche Ausarbeitung einer praxisnahen Fragestellung aus der Geschichtsdidaktik oder Fachwissenschaft.
Berufsperspektiven
Der Absolvierung dieses Studiengangs folgt in der Regel der Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Grundschulen oder Sekundarstufen I (z. B. Stadtteilschulen und Gesamtschulen).
Abseits des klassischen Schuldienstes qualifizieren die vermittelten Kompetenzen in der historischen Orientierung und Informationsvermittlung auch für Tätigkeiten in Museen, Gedenkstätten, der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung sowie im Verlags- und Mediensektor.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss; Details siehe
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester