Überblick
Der Masterstudiengang Sport Lehramt für sonderpädagogische Förderung an der Deutschen Sporthochschule Köln bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf einen inklusiven Sportunterricht vor. Am Standort Köln erwerben die Studierenden in Kooperation mit der Universität zu Köln vertiefte fachdidaktische und pädagogische Kompetenzen. Im Mittelpunkt stehen die individuelle Bewegungsförderung sowie die Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsbedürfnissen.
Studieninhalte
Wie können Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen durch Bewegung und Sport individuell gefördert und in ihrer Entwicklung gestärkt werden?
Über den Studiengang
Der Studiengang „Sport Lehramt für sonderpädagogische Förderung“ an der Deutschen Sporthochschule Köln schließt mit dem Master of Education (M.Ed.) ab und umfasst eine Regelstudienzeit von vier Semestern (120 Credit Points). Er bereitet gezielt darauf vor, Schüler*innen mit unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsbedürfnissen zu begleiten und ihnen Teilhabe durch Bewegung zu ermöglichen. Voraussetzung für die Aufnahme ist ein abgeschlossenes Bachelorstudium mit einer passenden Lehramtsbefähigung in derselben Schulform.
Studieninhalte & Module
Das modular aufgebaute Studium kombiniert sportwissenschaftliche, fachdidaktische und pädagogische Inhalte in Form von Vorlesungen, Seminaren und praktischen Kursen. Das Studium gliedert sich in folgende Bereiche:
- Unterrichtsfach Sport: Sportwissenschaftliche Grundlagen sowie praktische und didaktisch-methodische Kompetenzen für die Gestaltung inklusiven Sportunterrichts.
- Sonderpädagogische Fachrichtungen: Auseinandersetzung mit spezifischen Förderbedarfen, Förderschwerpunkten und inklusiven Bildungsprozessen.
- Bildungswissenschaften: Themen wie Unterrichts- und Erziehungsprozesse, professionelles Lehrerhandeln und Schulentwicklung.
- Deutsch als Zweitsprache (DaZ): Inklusive und sprachsensible Studieninhalte für den Schulalltag.
- Praxissemester: Schulpraktische Erfahrungen zur frühzeitigen Erprobung individueller Förderung im schulischen Alltag.
Berufsperspektiven
Das Masterstudium bildet zusammen mit dem anschließenden Referendariat (Vorbereitungsdienst) die Voraussetzung, um als vollwertige Lehrkraft im Bereich der sonderpädagogischen Förderung zu arbeiten. Absolvent*innen unterstützen Kinder und Jugendliche in ihrer motorischen, sozialen sowie persönlichen Entwicklung und schaffen individuelle Erfolgserlebnisse im Sportunterricht. Der Einsatz erfolgt an Förderschulen sowie in inklusiven Schulsettings.
Besonderheiten
Das Masterstudium wird ausschließlich in Kooperation mit der Universität zu Köln oder der Universität Siegen durchgeführt; eine Zulassung muss daher an beiden jeweiligen Hochschulen vorliegen. Im Gegensatz zum Bachelorstudium ist die Sporteignungsprüfung keine Zugangsvoraussetzung für den Masterstudiengang.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester