Überblick
Der Masterstudiengang vermittelt vertiefte fachdidaktische und fachwissenschaftliche Kenntnisse der Informatik für das Lehramt in der Primarstufe sowie der Sekundarstufe I. Die Studierenden werden gezielt darauf vorbereitet, digitale Kompetenzen und informatisches Denken altersgerecht im Schulunterricht zu vermitteln. Praxisphasen an Schulen sowie bildungswissenschaftliche Inhalte bilden einen zentralen Baustein der Ausbildung.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Der Masterstudiengang „Informatik Lehramt der Primarstufe und Sekundarstufe I“ an der Universität Hamburg baut auf einem einschlägigen Bachelorstudium auf und qualifiziert für das Unterrichten des Faches Informatik in den Jahrgangsstufen 1 bis 10. Der Fokus liegt auf der Verknüpfung von Fachwissenschaft, Informatikdidaktik und Bildungswissenschaften, um digitale Kompetenzen sowie informatisches Denken altersgerecht vermitteln zu können. Integrierte Praxisphasen garantieren dabei eine enge Anbindung an den Schulalltag und bereiten optimal auf den Vorbereitungsdienst vor.
Typische Studieninhalte & Module
Vermittelt werden primär fachdidaktische Modelle, erweiterte informatische Konzepte und pädagogische Kompetenzen. Typische Module umfassen:
- Didaktik der Informatik: Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Unterrichtskonzepten für die Primar- und Sekundarstufe I
- Fachwissenschaftliche Vertiefung: Algorithmen, Datenstrukturen, Softwareentwicklung sowie Mensch-Computer-Interaktion
- Bildungswissenschaften: Pädagogische Psychologie, Heterogenität, Inklusion und Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung
- Kernpraktikum: Begleitete Praxisphase an einer Schule zur eigenständigen Planung und Durchführung von Informatikunterricht
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen gestalten den Informatik- und Medienunterricht an Grundschulen sowie weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I. Sie vermitteln Schülerinnen und Schülern Grundlagen der Programmierung, Funktionsweisen digitaler Systeme sowie einen reflektierten Umgang mit Medien.
Der primäre Berufsweg führt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das entsprechende Lehramt. Neben dem Schuldienst bieten sich Karrieremöglichkeiten in der außerschulischen Kinder- und Jugendbildung, bei Anbietern von Bildungsmaterialien und Lernsoftware sowie in der computer- und mediendidaktischen Forschung.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss; Details siehe
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester