Überblick
An der Universität Heidelberg bereitet der Teilstudiengang Deutsch im Master of Education angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht an beruflichen Schulen vor. In Verbindung mit berufswissenschaftlichen Fachrichtungen verknüpft das Studium im historischen Ort Heidelberg sprach- und literaturwissenschaftliche Vertiefungen mit moderner Didaktik. Studierende erwerben umfassende Kompetenzen, um sprachliche und mediale Lernprozesse im berufsbildenden Bereich professionell zu gestalten.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs gestalten als Lehrkräfte an beruflichen Schulen eigenverantwortlich Vermittlungs-, Lern- und Bildungsprozesse im Allgemeinbildenden Zweitfach Deutsch. Der konsekutive Teilstudiengang „Deutsch Master of Education“ an der Universität Heidelberg vermittelt hierfür das erforderliche fachwissenschaftliche sowie fachdidaktische Wissen. Das viersemestrige Studium bereitet gezielt auf den anschließenden Vorbereitungsdienst und die spätere Lehramtstätigkeit an berufsbildenden Schulen vor.
Studieninhalte & Module
Das Studium ist modular aufgebaut und umfasst einen Fachanteil von insgesamt 31 Leistungspunkten, die sich in 18 Leistungspunkte Fachwissenschaft und 13 Leistungspunkte Fachdidaktik aufteilen. Die Kerninhalte gliedern sich in folgende Module:
- Hauptseminare: Besuch von zwei Hauptseminaren (verpflichtend in Neuerer Deutscher Literatur sowie wahlweise ein weiteres Seminar in Neuerer Deutscher Literatur, Linguistik oder Mediävistik).
- Fachdidaktik: Absolvierung von drei fachdidaktischen Veranstaltungen zum Erwerb von Orientierungswissen über die Entwicklung sprachlicher und literarischer Kompetenzen.
- Verschränkungsmodul: Modul zur gezielten Verknüpfung von germanistischer Fachwissenschaft und Fachdidaktik.
- Abschlussmodul: Bestehend aus einer Vorlesung oder einem Abschlusskolloquium mit Präsentation der Masterarbeit (welche optional im Fach Deutsch angefertigt werden kann).
Berufsperspektiven
Der Abschluss qualifiziert vorrangig für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst für das höhere Lehramt an beruflichen Schulen. Absolventen sind in der Lage, die gesellschaftlich-kulturelle Bedeutung von Sprache, Literatur und Medien gegenüber verschiedenen Zielgruppen darzustellen und zu begründen. Sie verfügen über die methodischen und theoretischen Grundlagen, um sprachliche und literarische Bildungsprozesse in der Berufspraxis professionell zu begleiten.
Besonderheiten
Als Besonderheit des Studiengangs gilt das Verschränkungsmodul, das in hochschulübergreifender Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Heidelberg durchgeführt wird. Zudem ist für den Teilstudiengang der Nachweis von Sprachkenntnissen in Englisch sowie einer weiteren Fremdsprache (jeweils Niveau B2) erforderlich, welcher spätestens bis zur Anmeldung der Masterarbeit erbracht werden muss.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Eine Bewerbung ist erforderlich für das Wintersemester zum 15.11. ; für das Sommersemester zum 15.05.
Die Zugangsvoraussetzungen können Sie der Zulassungsordnung entnehmen.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester