Überblick
Der Masterstudiengang Gerontologie, Gesundheit und Care an der Universität Heidelberg qualifiziert Studierende für das Lehramt an beruflichen Schulen. In der Neckarstadt Heidelberg verbinden sich gerontologische, pflegewissenschaftliche und gesundheitsbezogene Themen mit einer fundierten pädagogischen Ausbildung. Das Studium befähigt dazu, angehende Fachkräfte im Gesundheits- und Pflegebereich professionell zu unterrichten.
Studieninhalte
Mit dem Abschluss des Master of Education qualifizieren sich Absolventinnen und Absolventen primär für den Vorbereitungsdienst und die anschließende Tätigkeit als Lehrkraft an beruflichen Schulen im Fachbereich Pflege und Gesundheit.
Über den Studiengang
Der Studiengang Gerontologie, Gesundheit und Care – Master of Education an der Universität Heidelberg ist ein konsekutiver Studiengang für das höhere Lehramt an beruflichen Schulen. Studierende beschäftigen sich darin multidisziplinär mit allgemeinen und speziellen Fragen des Alterns sowie des Gesundheits- und Pflegewesens. Das viersemestrige Studium setzt unter anderem eine erfolgreich abgeschlossene dreijährige Ausbildung in der Altenpflege oder eine gleichwertige Qualifikation voraus.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst insgesamt 120 Leistungspunkte (LP) und gliedert sich in fachwissenschaftliche, fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Anteile:
- Gerontologie, Pflegewissenschaft und Geriatrie: Vertiefte fachwissenschaftliche Grundlagen des Faches Care.
- Management, Recht und Forschung: Module zu Pflege- und Qualitätsmanagement, Betriebswirtschaftslehre, Recht im Pflege- und Gesundheitswesen sowie Epidemiologie, Biographieforschung und empirischer Forschung.
- Berufspädagogik und Fachdidaktik: Unterrichtsplanung, Vermittlung arbeitspädagogischer Grundlagen, Mitarbeiterführung und Didaktik der Pflegeausbildung.
- Zweitfach und Bildungswissenschaften: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Module des gewählten Zweitfachs sowie bildungswissenschaftliche Studienanteile.
- Schulpraxissemester und Masterarbeit: 12-wöchige Praxisphase an einer Schule inklusive Nachbereitung sowie die abschließende Thesis.
Berufsperspektiven
Neben dem Schuldienst an berufsbildenden Schulen eröffnet der Masterabschluss Tätigkeitsfelder in der Organisation und Gestaltung der beruflichen Aus- und Weiterbildung im Berufsfeld Pflege. Absolventinnen und Absolventen sind befähigt, komplexe Unterrichtsprozesse fachgerecht zu planen, zu steuern und wissenschaftlich zu reflektieren. Darüber hinaus erwerben sie Kompetenzen zur Vermittlung von Grundlagen der Arbeitspädagogik und Mitarbeiterführung.
Besonderheiten
- Zugangsvoraussetzung: Nachweis einer dreijährigen Ausbildung in der Altenpflege nach dem Altenpflegegesetz oder eine vom Kultusministerium als gleichwertig anerkannte Ausbildung.
- Praxisverzahnung: Integriertes 12-wöchiges Schulpraxissemester im zweiten Studienjahr zur theoretisch fundierten Reflexion des Schulalltags.
- Studienorganisation: Der Studienbeginn ist sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester möglich; zudem besteht eine Teilzeitoption.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Eine Bewerbung ist erforderlich für das Wintersemester zum 15.11. ; für das Sommersemester zum 15.05.
Voraussetzung ist eine abgeschlossene Berufsausbildung und es existieren Besonderheiten bei den Fachkombinationsmöglichkeiten.
Die genauen Zugangsvoraussetzungen können Sie der Zulassungsordnung entnehmen.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester