Master · Universität

Sonderpädagogische Fachrichtung: Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Master of Education Lehramt an Berufskollegs I

Lehramt an Förderschulen/für Sonderpädagogik📍 Köln🗓 Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Master
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der Masterstudiengang an der Universität zu Köln qualifiziert für das Lehramt an Berufskollegs mit sonderpädagogischem Profil. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt auf der gezielten pädagogischen Förderung im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung. Die Zulassung setzt entsprechende fachwissenschaftliche Vorkenntnisse im Umfang von mindestens 140 Leistungspunkten sowie ein vierwöchiges Schulpraktikum voraus.

SonderpädagogikEmotionale EntwicklungSoziale EntwicklungBerufskollegBildungswissenschaftenInklusionFörderpädagogik

Studieninhalte

Über den Studiengang

Der Masterstudiengang „Sonderpädagogische Fachrichtung: Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Lehramt an Berufskollegs I“ an der Universität zu Köln bereitet gezielt auf eine unterrichtende und fördernde Tätigkeit an berufsbildenden Schulen vor. Studierende vertiefen ihre Kenntnisse in der sonderpädagogischen Diagnostik sowie in der Unterstützung von Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeiten im Übergang von der Schule in den Beruf. Die Zulassung setzt fachwissenschaftliche Vorkenntnisse im Umfang von mindestens 140 Leistungspunkten und ein vierwöchiges Schulpraktikum voraus.

Typische Studieninhalte & Module

Im Fokus der Ausbildung stehen vertiefende diagnostische Ansätze, präventive Handlungsstrategien und berufsbezogene Förderkonzepte. Typische Bausteine sind:

  • Sonderpädagogische Diagnostik und Intervention: Verfahren zur Erfassung emotionaler und sozialer Entwicklungsbedürfnisse.
  • Berufsbildung und Förderpädagogik: Spezifische Didaktik und Unterrichtsentwicklung für das Berufskolleg.
  • Verhaltensstörungen und Prävention: Konzepte zur Deeskalation, Beziehungsgestaltung und Krisenintervention.
  • Praxissemester: Schulische Praxisphase zur Erprobung eigener Lehr- und Förderansätze im Unterrichtsalltag.

Berufsperspektiven

Absolventinnen und Absolventen unterrichten Jugendliche sowie junge Erwachsene an Berufskollegs, erstellen individuelle Förderpläne und begleiten schulische Integrationsprozesse. Sie beraten Lehrkräfte bei verhaltensbedingten Konflikten, gestalten inklusive Bildungsangebote und unterstützen Lernende gezielt beim Einstieg in die Arbeitswelt.

Der Abschluss qualifiziert vorrangig für den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Berufskollegs mit sonderpädagogischem Profil. Darüber hinaus stehen Karriereschritte in der außerschulischen Jugend- und Berufsförderung, bei freien Bildungsträgern oder in der pädagogischen Forschung offen.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: nur Wintersemester

📅 Wintersemester

Einschreibungbis 15.09.2026
Hochschulwechslerbis 15.09.2026
Bewerbung (NC)bis 15.07.2026
EU-Ausländerbis 15.07.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 15.07.2026

📅 Sommersemester

Einschreibungbis 15.03.2027
Hochschulwechslerbis 15.03.2027
Bewerbung (NC)bis 15.01.2027
EU-Ausländerbis 15.01.2027
Nicht-EU-Ausländerbis 15.01.2027
🔗 portal.uni-koeln.de🔗 verwaltung.uni-koeln.de

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