Informatik Master

Über den Studiengang

An der Schnittstelle der Fachgebiete Fachwissenschaft, Didaktik und Bildungswissenschaften vermittelt der weiterführende Masterstudiengang für das Lehramt an berufsbildenden Schulen an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg die akademische Qualifikation für den Lehrerberuf. Das zweijährige Masterstudium baut auf einem dreijährigen Bachelorstudium auf und schließt mit dem akademischen Grad Master of Education (M.Ed.) ab. Dieser Abschluss ist dem 1. Staatsexamen gleichgestellt und bildet das Fundament für den anschließenden Vorbereitungsdienst.

Studieninhalte & Module

Im Rahmen des zweiphasigen Ausbildungssystems deckt das weiterführende Studium folgende wesentliche Kernbereiche ab:

• Vertiefendes Masterstudium: Zweijährige akademische Phase im Bachelor-/Master-System zur Vorbereitung auf das Lehramt an berufsbildenden Schulen.
• Vorbereitung auf die Schulpraxis: Fachliche und didaktische Qualifizierung für den nachfolgenden Vorbereitungsdienst (Referendariat).
• Abschlussphase (Master of Education): Erwerb des ersten berufsqualifizierenden Abschlusses im Umfang des 1. Staatsexamens.

Berufsperspektiven

Der Abschluss Master of Education ermöglicht den direkten Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für berufsbildende Schulen. Nach dem erfolgreichen Bestehen der 2. Staatsprüfung am Ende des Referendariats erlangen die Absolventinnen und Absolventen die Befähigung zum Eintritt in den staatlichen Schuldienst. Zudem stehen qualifizierte Wege über einen Quereinstieg im Bildungssektor offen.

Besonderheiten

Für den Studiengang gilt kein Numerus Clausus (kein N.C.). Studieninteressierten wird vor Studienbeginn die Überprüfung ihrer Eignung über das Selbsterkundungsverfahren Career Counselling for Teachers (CCT) empfohlen. Zudem existieren an der Universität Magdeburg Möglichkeiten für ein praxisintegrierendes Lehramtsstudium sowie spezielle Quereinstiegs-Masterstudiengänge.

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

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