Überblick
Der Masterstudiengang Physik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der TU Dortmund bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf ihren späteren Berufsalltag vor. Im Zentrum der Ausbildung am Standort Dortmund stehen die fachdidaktische Vertiefung sowie die praxisnahe Aufbereitung physikalischer Themen. Studierende verknüpfen dabei fachliches Wissen direkt mit modernen Vermittlungsmethoden für den Schulunterricht.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs vermitteln künftig physikalische Inhalte an Schulen, indem sie Fachunterricht eigenständig planen, durchführen und analysieren. Der Studiengang „Physik Master – Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GyGe)“ an der TU Dortmund führt in einer Regelstudienzeit von vier Semestern zum Abschluss Master of Education (M.Ed.). Das deutschsprachige und zulassungsfreie Studium baut konsekutiv auf einem passenden Bachelorabschluss im Lehramt auf und kann sowohl im Winter- als auch im Sommersemester begonnen werden.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum ist modular aufgebaut und verknüpft fachdidaktische Theorie mit Schulpraxis. Zu den zentralen Inhalten zählen:
- Unterrichtspraxis: Planung, Durchführung und methodische Analyse von Physikunterricht
- Schulorientiertes Experimentieren: Erprobung und Einsatz von schulnahen Versuchen
- Fachdidaktische Vertiefung: Vermittlung anspruchsvoller Themengebiete (z. B. Quantenphysik in der Schule)
- Praxissemester: Vorbereitetes und begleitetes Fünfmonats-Praktikum an einer Schule
Berufsperspektiven
Der Master of Education qualifiziert vorrangig für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst und die anschließende Tätigkeit als Lehrkraft an Gymnasien und Gesamtschulen. Die konkreten Einstellungschancen im Schuldienst hängen von den jeweiligen Prognosen des Ministeriums für Schule und Bildung NRW ab. Darüber hinaus eröffnet der Abschluss Möglichkeiten für eine wissenschaftliche Laufbahn, etwa über das Graduiertenzentrum der Universität.
Besonderheiten
Ein zentrales Element des Studiums ist das fünfmonatige Praxissemester (20 Wochen), das meist im 2. Mastersemester absolviert wird und die Ausbildung an drei Lernorten (Universität, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung und Schule) miteinander verbindet. Für spezifische Fragen zur Schulform, Fächerwahl oder Studienorganisation steht Studierenden das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL) beratend zur Seite.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester