Überblick
An der TU Dortmund bereitet der Bachelorstudiengang Physik für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung angehende Lehrkräfte darauf vor, naturwissenschaftliche Phänomene anschaulich zu vermitteln. Die Studierenden erwerben in Dortmund fundierte Kenntnisse in klassischer wie moderner Physik und erlernen fachdidaktische Methoden für den inklusiven Unterricht. So verbindet das Studium physikalisches Fachwissen mit den besonderen Anforderungen heterogener Lerngruppen.
Studieninhalte
Der Studiengang Bachelor of Arts Physik für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung an der TU Dortmund zeichnet sich durch die gezielte Verknüpfung fachwissenschaftlicher Grundlagen der Physik mit speziell auf heterogene und inklusive Lerngruppen ausgerichteten didaktischen Vermittlungskonzepten aus.
Über den Studiengang
Das zulassungsfreie Bachelorstudium umfasst eine Regelstudienzeit von sechs Semestern und startet jeweils zum Wintersemester. Es bereitet Studierende darauf vor, naturwissenschaftliche Phänomene verständlich aufzubereiten und Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen experimentelle Zugänge zur Physik zu eröffnen. Der Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) vermittelt hierbei die fachlichen und didaktischen Basisqualifikationen für das angestrebte Lehramt.
Studieninhalte & Module
Die Lehrinhalte kombinieren fachphysikalische, mathematische und vermittlungsorientierte Schwerpunkte:
- Klassische und moderne Physik: Erarbeitung physikalischer Grundlagen wie Mechanik, Thermodynamik und Quantenphysik.
- Mathematische Grundlagen: Mathematische Methoden zur mathematischen Beschreibung physikalischer Zusammenhänge.
- Physikalisches Praktikum: Praktische Vermittlung von Experimenten und Messmethoden.
- Fachdidaktik für den inklusiven Unterricht: Methoden zur verständlichen Aufbereitung von Physikthemen und zur Gestaltung lernwirksamen Unterrichts in heterogenen Lerngruppen.
- Reflexion von Lernprozessen: Analyse und Reflexion von Lehr- und Lernabläufen im naturwissenschaftlichen Unterricht.
Berufsperspektiven
Mit dem Bachelor of Arts wird ein erster berufsqualifizierender Abschluss erworben, der vielfältige Tätigkeiten in pädagogischen und außerpädagogischen Bereichen ermöglicht. Um für den Schuldienst an Förderschulen oder in der inklusiven Bildung zugelassen zu werden und das Referendariat anzutreten, ist im Anschluss der Studiengang Master of Education (M.Ed.) erforderlich. Die konkreten Einstellungschancen hängen von der jeweiligen Fächerkombination ab.
Besonderheiten
Das Studium ist zulassungsfrei (NC-frei) und integriert zwei praxisorientierte Phasen zur Berufsfeldorientierung:
- Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP): Ein mindestens 25-tägiges Schulpraktikum (im 2./3. Semester) an einer dem Lehramt entsprechenden Schule.
- Berufsfeldpraktikum (BfP): Ein mindestens vierwöchiges, meist außerschulisches Praktikum (im 4./5. Semester) zum Einblick in alternative Berufsfelder.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Das Studium für ein Lehramt für sonderpädagogische Förderung ist grundsätzlich zulassungsbeschränkt, denn auf dem Pflichtfach Bildungswissenschaften liegt ein sogenannter Orts-NC.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester