Technik Master Lehramt Sekundarstufe I

Über den Studiengang

An der Schnittstelle von technischer Fachwissenschaft, Technikdidaktik und Bildungswissenschaften bereitet der Masterstudiengang „Lehramt Sekundarstufe I“ an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd auf den Beruf als Lehrkraft vor. Das zweisemestrige Studium führt zum Abschluss Master of Education (M.Ed.) und schließt direkt an den entsprechenden Bachelor-Studiengang an. Die Studierenden vertiefen dabei ihre Kompetenzen im Fach Technik sowie in einem zweiten gewählten Unterrichtsfach.

Studieninhalte & Module

Die Struktur des Masterstudiums umfasst folgende Studienbereiche:

• Bildungswissenschaften: Vertiefende Studien im Umfang von 33 Leistungspunkten.
• Unterrichtsfächer: Fachwissenschaftliche und didaktische Inhalte in zwei gewählten Fächern – darunter das Fach Technik – mit jeweils 24 Leistungspunkten.
• Schulpraxis: Praktische Ausbildung an Schulen im Umfang von insgesamt 24 Leistungspunkten, aufgeteilt in ein 14-wöchiges Semesterpraktikum und ein 3-wöchiges Professionalisierungspraktikum.
• Masterarbeit: Wissenschaftliche Abschlussarbeit im Umfang von 15 Leistungspunkten.

Berufsperspektiven

Das Masterstudium bildet die formale Voraussetzung für den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat) an einer Schule. Nach dem Absolvieren des Referendariats erfolgt der Einsatz als Lehrerin oder Lehrer in der Sekundarstufe I. Typische Schularten sind Realschulen, Werkrealschulen, Hauptschulen und Gemeinschaftsschulen.

Besonderheiten

• Lehr- und Lernatmosphäre: Überschaubare Seminar- und Vorlesungsgrößen ermöglichen einen engen Austausch mit den Dozierenden sowie eine praxisnahe Lehre.
• Studienorganisation: Ab dem Wintersemester 2026/27 tritt für den Studiengang eine neue Studien- und Prüfungsordnung in Kraft.

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC