Überblick
Der Masterstudiengang Lehramt Sekundarstufe I mit dem Schwerpunkt Bildungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd bereitet Studierende auf eine Lehrkrafttätigkeit an Realschulen, Werkrealschulen sowie Gemeinschaftsschulen vor. In Schwäbisch Gmünd verbinden die Studierenden vertiefte Fachdidaktik mit bildungswissenschaftlichen Grundlagen für den späteren Schuldienst. Der Abschluss stellt die notwendige Voraussetzung für den Eintritt in den anschließenden Vorbereitungsdienst dar.
Studieninhalte
Wie bereiten sich angehende Lehrkräfte fundiert auf den Beruf an weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I vor?
Über den Studiengang
Der Masterstudiengang „Lehramt Sekundarstufe I“ (Master of Education) an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd schließt an das entsprechende Bachelorstudium an und umfasst eine Regelstudienzeit von zwei Semestern. Er qualifiziert Studierende gezielt für die Lehrtätigkeit an Realschulen, Werkrealschulen, Hauptschulen sowie Gemeinschaftsschulen. Um als Lehrerin oder Lehrer tätig zu werden, folgt auf den Masterabschluss der Vorbereitungsdienst (Referendariat) an einer Schule.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte gliedern sich nach der Prüfungsordnung in fachwissenschaftliche, fachdidaktische, bildungswissenschaftliche und praktische Anteile:
- Bildungswissenschaften: Vertiefung bildungswissenschaftlicher Inhalte im Umfang von 33 Leistungspunkten.
- Zwei Studienfächer: Fachliche und fachdidaktische Schwerpunkte in zwei gewählten Fächern (je 24 Leistungspunkte). Zur Auswahl stehen unter anderem Deutsch, Mathematik, Englisch, Biologie, Chemie, Physik, Geographie, Geschichte, Politikwissenschaft, Wirtschaft, Sport, Kunst, Musik, Technik, Alltagskultur und Gesundheit sowie evangelische oder katholische Theologie/Religionspädagogik.
- Schulpraxis: Absolvierung eines 14-wöchigen Semesterpraktikums (insgesamt 24 Leistungspunkte) sowie eines 3-wöchigen Professionalisierungspraktikums.
- Masterarbeit: Erstellung der wissenschaftlichen Abschlussarbeit im Umfang von 15 Leistungspunkten.
Berufsperspektiven
Der erfolgreiche Abschluss des Masterstudiums bildet die Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat). Nach dem Referendariat arbeiten die Absolventinnen und Absolventen als Lehrkräfte an Realschulen, Werkrealschulen, Hauptschulen oder Gemeinschaftsschulen. Das Studium bereitet somit direkt auf den Schuldienst im Bereich der Sekundarstufe I vor.
Besonderheiten
Die Lehrveranstaltungen zeichnen sich durch kleine Seminare und Vorlesungen aus, die einen engen und direkten Austausch mit den Dozierenden sowie praxisnahes Lernen ermöglichen. Zudem ist zu beachten, dass ab dem Wintersemester 2026/27 eine neue Studien- und Prüfungsordnung für den Studiengang gelten wird.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester